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dans leurs écrits des enseignements utiles et de pré- 

 cieux conseils? Certes, ces lectures, si excellentes 

 qu'elles soient, ne peuvent suppléer au tact ni à l'a- 

 dresse lorsqu'il s'agit à! exécuter : mais les meilleures 

 leçons n'y suppléeraient pas davantage et la pratique 

 seule encore moins. Quant au cavalier qui a le désir 

 d'apprendre, qui observe attentivement ce qu'il t'ait à 

 cheval, qui a du goût et de l'intelligence, il saura fort 

 bien faire dans la pratique l'application des théories 

 qu'il aura lues. Et tant pis pour ceux qui ne savent 

 pas lire. 



Nous n'ajouterons plus qu'un mot : Nous savons à 

 quoi nous en tenir sur le compte de ceux qui nient 

 l'utilité des livres. Ces détracteurs de tout enseigne- 

 ment théorique, sont des gens sans instruction, sou- 

 vent même dépourvus d'intelligence, qu'on entend à 

 chaque instant pérorer avec assurance sur toutes 

 choses, sans se douter qu'ils mettent continuellement 

 en avant des théories, — théories plus ou moins rabâ- 

 chées, il est vrai, et que souvent ils falsifient ou con- 

 fondent entre elles de la plus étrange façon. Si par 

 hasard, en leur entendant dire une de ces énormités 

 comme eux seuls savent en dire, vous vouliez chari- 

 tablement leur faire toucher du doigt leur erreur, 

 ils se mettraient à crier niaisement qu'ils ne sont 

 pas des théoriciens et ({u'ils ne connaissent que ia 

 pratigiie. 



