496 ®a8 sßfcrbebud^ be8 amcrifonifd^en gottnerä. 



Itd^feiten fennen ju lernen. «Sd^Iec^ten ©ewol^ntjettcn ntu§ cntwe^ 

 ber öorgekugt, ober fctefelben muffen wieber abgelegt «»crten, unt 

 ^ter wirb ber ^ferbejürf)tcr tjauptfäc^ltc^ bte Saj)rf)ett be^ ^pxiä)^ 

 lüort^ erfal)ren: „SSorforge öert)ütet 9]a(i)for9c;" benn, böf e^ etne 

 otel leiditere 5tufgabe tft, bo^ güUen öon 2;ücfen unb ^^offen obju- 

 l^alten, [o ba§ e^ ftc^ btefelben nie angewöhnt, olö bie Unarten beö 

 erwat^fenen ^ferbcö ju corrigiren, biee ift leicht üerftänblid^. 



keinerlei [päter angett)anbte 2)tü{)e wirb bie 3Sernad)läfftgung in 

 ber Sugenb aufwögen, ©owie bie 3ugenb bie ©aatjeit für^ Seben 

 i% wä^renb welcher ber (^^arafter gebilbet unb Äenntniffe gefam^ 

 melt werben muffen, fo ift ba^ „?5ot)IenaIter" baö geeignetftc jur 

 ®ewi^()nung unb 2)repr für fünftige 2)ienftleiftungen. 2)a^ brev* 

 ober »ierjä^rige ungewohnte unb niäjt breffirte ^ferb ift bem wilben 

 Änaben ju vergleichen, welcher nid)t roti^, rt>a^ eö ^ei^t, bem 25ater 

 ©e^orfam ju leiften. 2ßie ftnb beibe fo unwiffenb, faul, ftarrftjpftg, 

 ungebulbig! Sie ftreben fie fic^ wiber alle Spiegel unb ßinfd)rän^ 

 fung, fo milb unb vernünftig biefelben aucfc fein mögen? fernen 

 nic^t viele, fe^r viele ^>ferbe bie fpäter fo läftig werbenben Unarten, 

 j. ^. ^ufen ober Surücfweic^en, ©c^euwerbm, Slu^fdjlagen, Sdäu- 

 men, davonlaufen, Soöreifen, fortwä^renbe Unruhe u. f. w., fo lang 

 fte nod) jung ftnb? 2)er g-armer bejaljlt für bie 3Serna4>läffitgunß 

 feiner jungen X\)mt in ber X\)at tl)euer. 



3eber ^])ferbejüc^ter follie burc^ 33eobacl)tungen ermitteln, wofür 

 feine güUen am heften taugen, ju welchen 3)ienftleiftungen iit fünf=^ 

 tig vorpg^weife ju gebrauchen fein werben, unb ift er über biefen 

 ^unft einmal im 3fleinen, fo foUte ftc^ baö gan^e Sßerfa^ren hti ber 

 2)reffur unb ©ewö^nung baniadf) einrichten, unb jwar fann bieg in 

 frühem 5llter viel beffer ale fpäter gefi^e^en. 2)af jebeö güUen ju 

 ben 2)ienften, ju welchem eö feiner 33ef(i)affenl)eit nac^ am beften 

 geeignet ift, breffirt unb gewöhnt werben fann, bieö barf alö Spiegel 

 aufgeftellt werben. Sir mögen feine ©ewo^n^eiten unb fein Ztm^^ 

 perament bilben unb formiren, feine S3ewegungen be^errfc^en, c^ 

 ©e^orfam unb Unterwerfung lehren unb anhalten, jeben von i\)m 

 geforberten 2)ienft o^ne weitere^ ju leiften. Ser ftc^ bie SDMlje 

 nimmt, ba^ junge 2;^ier ju belel^ren unb ju brefftren, ber wirb ftd) 

 betnal)e in ollen pllen ein frommet, 5of)meö, von Unarten freiet 

 ^ferb ^eranjujie^en. 



