DE M. LE BARON CUVIER. 5() 



nagement des forêts, l'exploitation des mines et 

 J'hygiène publique ; niais il n'a jamais pu persua- 

 der au gouvernement combien il serait utile que 

 les administrateurs apprissent l'art d'administrer, 

 comme les avocats apprennent le droit, les mé- 

 decins l'art de guérir , et les officiers l'art de la 

 guerre. Lne autre institution importée de Turin, 

 et qu'il avait introduite dans l'Université , celle 

 des agrégés, était créée dans le double but d'a- 

 voir des professeurs suppléons et des candidats 

 aux chaires des facultés (24). Mais cette création 

 mal comprise a déjà subi de grandes modifica- 

 tions. 



Tel est à peu près l'exposé des principales amé- 

 liorations que -AI. Olivier a introduites ou cherché à 

 introduire dans l'instruction publique. Quant à l'in- 

 fluence morale qu'il exerçait sur elle , elle serait im- 

 possible à décrire; il employait tour à tour l'autorité 

 de son nom , l'exemple de sa persévérance à lutter 

 contre le mal, la force de sa raison, les encouivge- 

 mens, les exhortations, les prières même , pour en- 

 gager les fonctionnaires publics à le seconder, et cela 

 sans éclat, sans ostentation ; il faisait tous ces efforts 

 dans l'espérance qu'un jour l'instruction primaire (ce 

 sont ses propres paroles, tirées d'un rapport sur l'in- 

 struction publique) a donnera au peuple les moyens 

 » d'exercer pleinement son industrie , sans le dégoù- 

 » ter de son état; qu'elle consacrera ses devoirs en 



