Physiologie. 273 



Die Hauptfrage, die wir hier zu studiereu haben, ist diese: unter welchen 

 Bedingungen findet das vegetative Wachstum, unter welchen die Bildung 

 von Fortpflanzungsorganen statt? Da diese Frage noch verhältnismäßig 

 wenig studiert ist, so läßt sich nicht gut eine allgemeine Antwort auf sie geben. 

 Wir müssen uns also darauf beschränken, an einigen Beispielen das Wesent- 

 lichste klar zu machen. 



Niedere Pflanzen. Als Beispiel betrachten wir einen Pilz aus der Gattung 

 Saprolegnia. Diese Pilze besitzen einen einzelligen, verzweigten, chlorophyll- 

 freien Vegetationskörper. Sie finden sich in der Natur gewöhnlich auf toten 

 Insekten, die ins Wasser gefallen sind, und ihr Thallus durchwuchert zu- 

 nächst den Insektenleib. Nach einiger Zeit wächst er aber auch allseits aus 

 diesem heraus in das Wasser. Das Ende dieser ausstrahlenden Fäden wird 

 in der Regel durch eine Querwand abgeghedert, und sein Inhalt zerfällt in 

 viele Schwärmsporen, die dann austreten, sich bewegen und schließlich an 

 einem anderen Orte zu einer neuen Saprolegnia auskeimen. Später bilden 

 sich an der alten Pflanze Eier und Spermazellen, und die ersteren entwickeln 

 sich wenigstens bei manchen Spezies erst nach der Befruchtung weiter. Mit 

 der Ausbildung der befruchteten Eier pflegt die Tätigkeit des Saprolegnia- 

 pflänzchens beendet zu sein, es geht allmählich zugrunde. 



G. Klebs hat nun gezeigt, daß man diesen Entwicklungsgang von 

 Saprolegnia völlig verändern kann; unter anderem ist es gelungen, die Ent- 

 wicklung in folgender Weise zu lenken: 



1. Der Thallus kann jahrelang rein vegetativ weiter wachsen, wenn 

 stets für frische, gute Nährstoffe gesorgt wird. 



2. Ein derartig gut ernährter Thallus geht bei Übertragung in reines 

 Wasser rasch und vollständig in der Bildung von Sporangien auf. 



3. In Lösungen von Leucin (0,1%) und Hämoglobin (0,1%) erfolgt zu- 

 erst kräftiges Wachstum, dann Bildung von Geschlechtsorganen; Schwärra- 

 sporen werden nicht gebildet. Diese treten aber auf, und zwar nach den 

 Geschlechtsorganen, wenn man verdünntes Hämoglobin (0,01%) verwendet. 



Es zeigt sich also, daß ganz bestimmte, wohl zu definierencle Bedin- 

 gungen für vegetatives Wachstum, andere für die Bildung von Geschlechts- 

 organen, wieder andere für das Auftreten von ungeschlechtlicher Fortpflanzung 

 existieren. 



Bedingungen der Blütenbildung (^^). Bei den Phanerogainen tritt 

 die ungeschlechtliche Vermehrung durch besondere Brutknospen usw. stark 

 zurück gegenüber der geschlechtUchen Fortpflanzung. Diese aber ist an die 

 Ausbildung von Blüten geknüpft. Das Auftreten von Blüten scheint in der 

 Regel an ein bestimmtes Alter gebunden. Es liegen aber Beobachtungen 

 genug vor, daß auch schon an ganz jungen Exemplaren Blüten auftreten 

 können. Demnach ist zu erwarten, daß die Bildung der Blüten geradeso 

 wie andere Organbildung durch ganz bestimmte Bedingungen gekennzeichnet 

 ist. In einzelnen Fällen ist es denn auch gelungen, diese näher zu erforschen. 

 Für Sempervivum Funkii z. B. hat Klebs folgendes festgestellt: 



1. Bei lebhafter Kohlenstoff assimilation in hellem Licht und bei starker 

 Aufnahme von Wasser und Nährsalzen wächst die Pflanze unbegrenzt 

 rein vegetativ. 



2. Bei lebhafter Kohlenstoff assimilation in hellem Licht, aber bei Ein- 

 schränkung der Wasser- und der Nähr salz aufnähme tritt Blüten- 

 bildung auf. 



3. Bei einer mittleren Wasser- und Nährsalzaufnahme hängt es von der 

 Intensität der Beleuchtung ab, ob Blühen oder vegetatives Wachsen eintritt. 

 Bei schwächerer Lichtintensität (bzw. bei Verwendung von blauem Licht) 



Strasburger, Lehrbuch der Botanik. 16. Aufl. 1° 



