MICHELE ROSA 



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anche il cranio, facciansi a volte gli ascessi al 

 fegato», Moscati e R. furono chiamati nella 

 commissione esaminatrice. 



Di sentimenti italianissimi, egli si doleva che 

 la patria sua fosse straziata e depressa. In una 

 lettera al Bianchi (da Pavia, 14 febbraio 1772) 

 è questa frase : « ma intanto Ella rifletta così 

 di passaggio : chi avrebbe mai detto che di Ger- 

 mania dovessero venire i sistemi letterarj al- 

 l' Italia? Noi, sf)ero, non saremo per questo la 

 Beozia, né quella l'Attica dell'Europa ; ma intanto 

 così si volve la gran ruota delle umane vicende » . 



Gli avvenimenti della rivoluzione di Francia 

 vennero a turbare l' Italia e portarono all' inva- 

 sione francese. I sentimenti espressi dall'ALFiERi 

 nel Misogallo erano assai diffusi fra noi e degli 

 epigrammi contro quel popolo il più mite e tol- 

 lerabile era questo del Bettinelli : 



I Francesi in fin del giuoco 

 alle donne han sorte uguale, 

 dobbiam tutti o molto o poco 

 ed amarli e dirne male. , 



Il R., che aborriva il carattere francese - le 

 lettere al Bianchi sono piene di questi senti- 

 menti - indignato lasciava Modena e tornava, 

 accolto degnamente, in Rimini, allora « Ame- 

 nissima Città, brillante, piena di Nobiltà e di 

 comodi Cittadini e Negozianti, con bellissime 

 vedute e del Mare e dei Monti » (Giovanni 

 PiRANi di Cento, in una sua operetta del 1798). 



Il governo provvisorio di Emilia dava inca- 

 rico a lui, insieme con Dionigi Strocchi di 

 Faenza e con Aurelio Bertola, di comporre 

 un nuovo ordinamento degli studi della pro- 

 vincia. Così anche Rimini ebbe un liceo molto 

 frequentato, ove era Francesco Bonsi, eccel- 

 lente nella zooiatria scientifica, e il R. inse- 

 gnava istituzioni mediche. Questi anzi ebbe tut- 

 tavia la cattedra ad onta dei vari mutamenti 

 col passaggio della repubblica al reg^o italico. 



Un titolo di gloria il R. trovò in Rimini, 

 avendo fra i suoi scolari Maurizio Bufalini, 

 che a lui mostrò di essere gjato e devoto di- 

 scepolo, scrivendone la vita con affetto e dot- 

 trina, e seguendone in vari punti gli insegna- 

 menti e, con il consueto acume, svolgendone i 

 concetti. È importante seguire la parola del 

 Bufalini, nei Ricordi editi dal Mariotti: 



« Sapendo che il celebratissimo M. R., dopo di aver 

 coperto in Pavia la Cattedra di fisiologìa, e di avere 

 tenuta quella dì clinica medica in Modena, essendo 

 pure ivi Archìatro del Duca, erasi ritirato in Rimini 

 allorché per la invasione dei Francesi venne sop- 

 pressa l'Università di Modena e là insegnava le 

 istituzioni mediche nelle pubbliche scuole della co- 

 munità, io chiesi a mio padre di andare a prendere 

 l'insegnamento di un tanto maestro prima di passare 

 all'Università. Egli me lo concesse » (Cap. VI,pag. 24). 



cA Rimini andai nel novembre del 1803, cioè 

 nell'età dì sedici anni; e, presentatomi al R., fui da 

 lui amorevolmente accolto e interrogato degli studi 

 da me fatti fino allora, e della precisa maniera di 

 questi. Sentitone da me il il racconto, esclamò tosto 

 se quel mio maestro egli era venuto dagli Otlenlotti... 

 Volli anche nelle scuole comunicative di Rimini avere 

 nella fisica le lezioni del Vannucci, che era molto 

 accreditato, e la pratica e 1' insegnamento dell'ana- 

 tomia sotto la direzione del Frioli, ed infine le le- 

 zioni d'istizioni chirurgiche del Ferranti. Il R. 

 spiegava le istituzioni mediche, le quali compren- 

 devano nozioni di fisiologia, di patologia generale 

 di materia medica e di patologia speciale, e forma- 

 vano un corso di due anni di lezioni. Per tale ra- 

 gione appunto stetti due anni in Rimini, dì dove 

 non volli partirmi, se prima non avevo ascoltato intero 

 il corso delle lezioni del R. » (Cap. VII, pagg. 25-26). 



« Maraviglìoso... per la lucidità dei pensieri, e 

 per l'ordinato efficacissimo modo d'esporli era l'in- 

 segnamento del R., che prolungava la sua lezione 

 fino a due ed anche tre ore, senza mai stancare l'at- 

 tenzione degli uditori. Ripartiva il suo discorso col 

 mezzo dì interrogazioni e risposte, in maniera che 

 richiamava maggiormente l'attenzione di quelli, e ne 

 faceva meglio comprendere l'assunto: e sì può dire 

 che veramente stampava le sue lezioni nell'animo degli 

 uditori, di modo che io la sera potevo scriverne con 

 sufl^ciente precisione ed interezza il sunto. Quando 

 poi ero a Pavia, mi parve di conoscere che lo Scarpa 

 seguiva molto lo stesso modo di locuzione che il R. te- 

 neva: perciò celebratissime erano pure le lezioni del 

 Jacopi, da luì allevato ed istruito... Parimente, quando 

 fui per prendere gli studi nell' Università di Bologna, il 

 Testa voleva che avessi chiesto d' entrare addirittura 

 nel quarto anno del corso medico-chirurgico, dicen- 

 domi che due anni di studio sotto il R. valevano più 

 che quattro anni di studi nell' Università . . . Non pro- 

 prio per bontà e giustezza di dottrina mi fu utilissimo 

 l'insegnamento del R., piuttosto per l'acume, la di- 

 rittura, la larghezza del ragionare, e la chiarissima 

 esposizione dei concetti» (Cap, VII, pag^. 27-28). 



R. aveva raccomandato nel 1805 Bufalini 

 al Testa, perchè si fosse interessato della sua 

 educazione scientifica, come piìi tardi lo pre- 

 senterà allo Scarpa con la seguente: 



« Mìo carissimo amico. Il sig. Maurizio Bufalini, 

 non forse preceduto dalla sua fama, si presenterà a 

 voi con questa mia per annunziarvi un giovine dì 

 merito raro e distinto che desidera dì conoscervi per- 

 sonalmente. Dopo avere succhiato alle mìe vizze popp>e 

 il poco latte, forse anche vieto, che restava, ei s'è in 



