30 INTRODUCTION. 



2' EtlmorfivipJiiquefi. — Elles consistent moins à établir des 

 périodes qui embrassent la science dans son ensemble qu'à suivre 

 sa marche chez chacun des peuples où elle se présente avec un 

 caractère plus ou moins tranché. Clifton et Heusinger sont à 

 peu près les seuls qui soient entrés dans cette voie. 



3" Pragmatiques ou annalistiqiies . — Elles sont fondées sur 

 la succession des faits les plus importants, ou des plus grands 

 noms, sans se soucier assez de leurs rapports avec le dévelop- 

 pement même de la médecine (Le Clerc, Schulze, Ackermann, 

 ScuDERi, Lessing, Kuehniioltz, Krueger, Raige, Hirschel, 



MORWITZ, WUNDERLICH, ChINCHILLA). 



/i° Chronolo(/iques. — On a pris pour base la chronologie 

 politique (Sprengel, Bostock, Isensee). 



5° Philosophiques ou mieux encore organiques (école alle- 

 mande). — Elles sont établies d'après ce principe, généralement 

 admis maintenant, que l'histoire d'une science est celle de son 

 développement rrel dans l'espace et dans le temps, lequel s'ac- 

 complit en vertu de lois plus ou moins connues. Les unes sont 

 fondées sur les changements que subit la médecine dans la suite 

 des siècles; c'est ce que j'appelle les classifications organiques 

 réelles ou rationnelles, soit qu'on y prenne en considération (ce 

 qui est malheureusement le cas le plus ordinaire) des événe- 

 ments ou des faits purement extérieurs, soit qu'on tienne surtout 

 compte des modifications essentielles de la science (Hecker, 

 Haeser, Puccinotti). — Les autres tiennent plus particulière- 

 ment compte de la succession des théories et des systèmes 

 (Barchusen, Broussais). — Les autres enfin sont établies d'après 

 des vues à priori, et sans se préoccuper sérieusement ni des textes 

 ni des faits. Je leur donne le nom ôi'organico-rnystiques ou extra- 

 scientifiques (KiiiSER, ^YlNDISc^MANN, Leupoldt , Damerow, 

 Quitzmann, Schultz, Weber, Friedlaender, Auber). 



6° Je fais une catégorie à part pour les classifications qui 

 prennent leur point de départ, non dans la médecine elle-même, 



