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V o r w o r t. 



Wenn die Geschichte einer Wissenschaft Wert fur jeden 

 besitzt, welchen Beruf oder Neignng in nahere Beziehung zu 

 ihr bringt, wenn die Kenntnis dieser Geschichte unab- 

 weislich fur alle ist, deren Wirksamkeit einer Weiterentwick- 

 lung wissenschaftlicher Prinzipien oder der Wege ihrer nutz- 

 bringenden Anwendung gilt, so ist die Bekanntschaft mil;, 

 dem Werden und Wachsen eines Wissenszweiges besonders 

 wichtig auch fur denjenigen, der die Elemente dieser Wissen- 

 schaft lehren oder in die hoheren Gebiete derselben lernend 

 eindringen will. 



Die vorliegende Geschichte der Elementar- 

 mathematik beabsichtigt , Studierenden der Mathematik 

 einen historischen Ueberblick fiber die elementaren Teile 

 dieser Wissenschaft zu geben , und dem Lehrer der Ele- 

 mente Gelegenheit zu verschaffen , mit wenig Zeitaufwand 

 die ihm zum grossen Teil langst bekannten Dinge im 7ai- 

 sammenhang ubersehen und beim Unterricht in gelegenfc- 

 lichen Bemerkungen verwerten zu konnen. Die erfrischende 

 Kraft historischer Bemerkungen gerade fur den Elementar- 

 unterricht ist von keiner Seite bestritten worden , und 

 es gibt ja Lehrbiicher fur die mathematischen Elemente (es 

 seien unter den neueren nur die Baltzer'schen und Schubert'- 



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schen genannt), welche der Geschichte der Wissenschaft, der 

 sie dienen, in besonderen Anmerkungen eine gebuhrende Stelie 

 einraumen. Es ist nun gewiss wunschenswert , dass gegeri- 

 uber Yereinzelten historischen Hinweisen eine zusainmen- 



