76 HISTORIA NATURAL 



gens, diz Brehm, em contado com o homem amolda-se cada vez mais á 

 sua imagem e similhança, tornando-se um ser a que não podemos recu- 

 sar a nossa estima. O papagaio humanisa-se; como ao cão, a educação 

 forma-o, civilisa-o, se assim ouso exprimir-me.» * 



Para que taes resultados se obtenham, é preciso tratar o papagaio 

 com doçura, com amor e ao mesmo tempo com firmeza, com certa auste- 

 ridade. É tão prejudicial a ternura excessiva como a excessiva severi- 

 dade. 



Ao principio, quando se educa um papagaio, é indispensável conser- 

 val-o n'um espaço restricto, limitadíssimo. Aquelles que se deixam voar 

 pelos aposentos só raramente se domesticam e quasi nunca aprendem 

 a fallar. Só quando a educação pode considerar-se terminada é que ao 

 papagaio deve conceder-se uma certa liberdade. 



A reproducção dos papagaios em captiveiro é muito rara, pela razão 

 de que geralmente não se coUocam estas aves nas condições apropriadas 

 áquella funcção natural. Uma gaiola vasta, espaçosa, onde macho e fêmea 

 possam passar tranquillamente todo o anno, e um grosso ramo de arvore 

 de madeira molle, com um grande buraco artificialmente praticado, taes 

 são as condições apropriadas á reproducção d'estes trepadores. Nas cir- 

 cumstancias descriptas, muitos naturalistas teem conseguido que os pa- 

 pagaios se reproduzam. 



usos E PRODUCTOS 



A carne do papagaio, com quanto dura, 6 estimada e faz uma excel- 

 lenlc sopa, que Schomburgk elogia muito. Os chilenos gostam muito 

 d'este prato. Os americanos e os selvagens da Austrália perseguem acti- 

 vamente os papagaios para lhes obterem a carne. 



As formosas pennas d'estes trepadores são também appetecidas e 

 contribuem não pouco para a caça de que estes são victimas. Com essas 

 pennas fazem os selvagens umas obras grossseiras, mas que elles apre- 

 ciam muito. No Brazil ha povoações de indígenas que se teem tornado 

 notáveis n'esses artefactos. 



1 Brehm, Loc. cit., pg. lâ. 



