14 TRAITÉ d'ÉQUITATION. 



i" Qu il marche droit et d'aplomb, afin que le cavalier 

 soit placé dessus commodément ; 



2° Qu'il soit franc, souple et liant, afin qu'identifié en 

 quelque sorte avec l'homme il comprenne toutes ses vo- 

 lontés . 



Pour atteindre ces deux points, qui sont le fond de 

 toutes les équitations. il est essentiel d'employer les moyens 

 les plus simples. G est dans un manège que l'on pourra 

 les comprendre plus promptement, et c'est là aussi qu'on 

 pourra plus facilement soumettre un cheval à l'obéissance. 

 La régularité du travail, les changements continuels de 

 direction présentent le double avantage de former en 

 même temps l'éducation de l'élève et celle du jeune cheval. 



Les reprises du manège, ainsi qu'elles sont établies, et 

 lorsqu'elles sont exécutées avec connaissance de cause, 

 donnent à l'élève tous les moyens de faire obéir un cheval 

 dans l'usage habituel. 



Dans le travail raisonné on doit s'attacher à démontrer 

 par quels effets un cheval agit de telle ou telle façon, et 

 l'on fera sentir l'accord qui doit exister entre ces effets pour 

 qu'ils soient en harmonie. Il sera donc nécessaire dans le 

 principe de faire beaucoup marcher au pas pour que 

 l'élève, ayant une position plus assurée a cette allure, 

 puisse apprendre plus aisément les effets que produisent 

 les mains et les jambes, qui sont les seuls moteurs. 



