38 ALLGEMEINER TEIL. 



der Tüpfelung der Elemente des Holzes. Wenn man 

 den Bau des Holzes im allgemeinen beschreibt, wie 

 Sanio in seiner oft zitierten Abhandlung, wie de Bary 

 in seiner Vergleichenden Anatomie, so ist es nur natür- 

 lich, daß man die Elemente des Holzes jedes für sich 

 betrachtet und die Tüpfelung so beschreibt, dafb man 

 dabei nur die Wand des betreffenden Elementes ins 

 Auge faßt. 



Wenn man aber Beschreibungen bestimmter Hölzer 

 anfertigt, stößt man so auf Schwierigkeiten. Die zu 

 zwei Nachbarelementen gehörigen Tüpfel treffen immer 

 auf einander, so daib sie zusammen ein Ganzes bilden, 

 welches man stets als solches vor Augen hat. Auch 

 ist in solchen Fällen das in der gegenseitigen Tüpfelung 

 ausgesprochene Verhalten der Nachbarelemente oft von 

 hervorragender Bedeutung. Und so ist es ebenfalls nur 

 natürlich, dafb die meisten Autoren, welche sich in die- 

 sem Falle befinden, die zusammengehörigen Tüpfel der 

 Nachbarelemente als eine Einheit betrachten und als 

 solche beschreiben, wie das zum Beispiel schon hervor- 

 geht aus der vielfachen Benützung der Ausdrücke ein- 

 seitig behöfte und zweiseitig behöfte Tüpfel. 



Auch in dem beschreibenden Teile dieses Buches wird 

 es so stattfinden. 



§ G. DIE FIGUREN. 



In dem beschreibenden Teile dieses Buches ist streng 

 an der Regel festgehalten worden, dafb was sich in Worten 

 sagen läßt nie Gegenstand einer Zeichnung sein soll. 

 Nur dasjenige was man bei dem jetzigen Stande unserer 

 Wissenschaft andern nicht in Worten mitteilen kann, und 

 was doch vielleicht sehr wichtig für die Kenntnis der 

 zu beschreibenden Struktur ist, soll gezeichnet werden. 

 Es handelt sich dabei natürlich zumal um die Gröfben- 

 und Raumverhältnisse der Elemente und Gewebearten . 



Zumal schien es hier nötig topographische Skizzen zu 

 geben, in denen die gegenseitige Lagerung der verschie- 

 denen Gewebearten anzugeben war. Fast in allen Fällen 

 genügte es diese Skizzen dem Querschnitte zu entlehnen. 



