1-2 



El símbolo matemático de los Pitagóricos, por mas que 

 abarque igualmente al Universo entero, forma un contraste 

 sorprendente con las dos ramas de la escuela jónica. Sus 

 miradas no se estienden mas allá de los fenómenos percep- 

 tibles á los sentidos^ y quedan invariablemente fijas en la 

 lej que regula las cinco formas fundamentales, en las ideas 

 de número, de medida, de armonía j de contraste. Las 

 cosas, según ellos, se reflejan en los números que son como 

 su imitación (^'a-n'^iC) La propiedad que tienen los números 

 de aumentar j repetirse sin límite, es el carácter de la 

 eternidad j de la naturaleza infinita. Las cosas , en tanto 

 que existen , pueden considerarse como relaciones numéri- 

 cas; sus cambios v transformaciones, no son mas que nue- 

 vas combinaciones de los números. La física de Platón 

 contiene también ensajos en la idea de referir todas las 

 sustancias que existen en el Universo , j los desarrollos 

 porque pasan á formas corporales , j estas mismas formas, 

 á la mas sencilla de las figuras planas, al triángulo (14). 

 En cuanto á saber cuáles son los últimos principios, como 

 si dijéramos, los elementos de los elementos, manifiesta 

 Platón con un sentimiento de modesta desconfianza, qué 

 cosa es esta solo conocida de Dios j de sus elegidos. Esta 

 aplicación de las matemáticas á los fenómenos físicos , la 

 formación de la escuela atomística, ó la filosofía de la me- 

 dida j de la armonía, han influido por mucho tiempo en 

 el desarrollo de las ciencias , j llevado á espíritus aventu- 

 reros por caminos apartados que debe trazar la historia de 

 la contemplación del Mundo. Haj en las simples relacio- 

 nes del tiempo j del espacio que los sonidos , los números 

 j las líneas revelan , un encanto atractivo que ha celebra- 

 do toda la antigüedad (15). 



En todos los escritos de Aristóteles resalta en su pu- 

 reza V elevación la idea del orden j del gobierno del 

 Universo. Sus Aitscultat iones ])hjs¡C(e representan los fe- 



