DES DISSERTATIONS, MÉMOIRES, ETC. 303 



mémoires, ot lour oubli ciilraîiic des défauts dont 

 je signalerai quelques-uns. Par exemple, lorsqu'il ne 

 s'agit pas d'une thèse ou dissertation académique, on 

 s'attend à trouver dans un écrit détaché surtout des 

 choses nouvelles. Ce serait une erreur de donner une 

 grande place aux faits connus, à moins que le mé- 

 moire ne traite spécialement de leur exposition ou 

 comparaison. Presque toujours il suflit d'énoncer les 

 faits connus et les opinions anciennes dans la me- 

 sure nécessaire à rintelligence des choses qu'on croit 

 nouvelles. 



Plus un mémoire est développé, plus il importe de 

 ne pas négliger les subdivisions, les résumés et les 

 index. Il y a malheureusement des productions de 

 cette catégorie, excellentes pour le fond, qui appro- 

 client d'être des ouvrages, sans avoir leurs qualités 

 sous le rapport de l'ordre et de la facilité des consul- 

 tations. L'auteur n'ayant pas été dirigé par le fil de 

 la classilication, comme dans une flore, une mono- 

 graphie, un Gênera^ un Species^ a suivi telle ou telle 

 de ses idées, mais on ne la devine pas, et si elle n'est 

 pas indiquée par des subdivisions claires, le lecteur 

 s'égare. 



Quand le rédacteur d'un mémoire arrive à quel- 

 que description de groupe naturel, il est exposé à 

 oublier les formes précises, techniques, usitées dans 

 ces sortes de rédactions. Entraîné par le flux des pa- 

 roles en langue vulgaire, il risque de tomber dans 

 les formes vagues et diffuses antérieures à Linné. 

 Ses descriptions sont alors difficiles à comparer avec 

 d'autres et entrent mal dans les ouvrages généraux de 

 botanique. 



Un mémoire ou article de joui-nal est trop souvent 



