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0050 



PEDAGOGY'. 



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 1904, (52-53). 



UebungsstofF zu der Sammlung arith- 

 metischer und geometrischer Aufgaben 

 zur Vorbereitung auf die Lehrerinnen- 

 Priifung. Bearb. von einem ehemaligen 

 Mitgliede zweier preussischeu Priifungs- 

 Kommissioncn fiir liehrerinneu an 

 Volks-, mittleren und hoheren Madchen- 

 schulen. Mit LosungsHeft. Leipzig u 

 Frankfurt a. M. (Jaeger), 1904, (61 -f- 

 14). 18 cm. 0,90 M. 0,60 M. 



139 0050 



Adler, A[ugu3t]. Die Lehre von der 

 riiumlichen Syrmnetrie im Mittelschulun- 

 terrichte. Zs. RealschWes , Wien, 26, 

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Ahlbom, Hermann. Unsere Abitu- 

 rienteuaufgaben aus der Mathematik 

 zusammengest. (Beil. zum Berichte 

 liber das 70. Schuljahr. Realgymna- 

 sium dcs Johanneums zu Hamburg.) 

 Hamburg (Herold), 1904, (IX + 59). 

 24 cm. 1,50 M. 



Bobynin. L'Enseignement mathe- 

 matique en Russie. Etat actuel. En- 

 seignement secondaire. Enseign. math., 

 Paris, 5, 1903,(237-201). 



Bonnesen, T. Remarques sur I'idee 

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Bottaxi, A. Alcuni errori nell'insegna- 

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Bilttner, A. Anleitung fiir den 

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 der Volksschule. Ein methodisches 

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 Leipzig (F. Hirt & S.), 1904, (IV -f 368). 

 23 cm. Geb. 3,50 M. 



Cojm, G. Geometrie der Ebene. 

 Tl II : (2. Jahreskursus.) Die Kon- 

 gruenz als Beweismittel und die An- 

 wendung des Biilfsdreiecks. Leipzig 

 (F. Schneider\ 1904, (62). 22 cm. 

 0,80 M. 



Crelier. Le dessin de projection dans 

 I'enseignement secondaire. Enseign. 

 math., Paris, 6, 1904, (300-304). 



Ehrig, Georg. Ueber StofE und 

 Methode des mathematischen Unterrichts 

 an Baugewerkschulen und verwandten 

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 1904,(78). 21cm. 1,50 M. 



Enestrom, G[ustaf]. Die Geschichte 

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Frank, W. Quelques observations 

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 en 1903. (Polish) Muzeum, Lwow, 20, 

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Fricke, Robert. Ueber Eeorganisa- 

 t ionsbestrebungen des mathematischea 



