Pferd. Eigenſchaften und Begabungen desſelben. 33 
em Schwanze zerren, die Finger in die fo jehr empfindlichen Ohren ſtecken zc., aber- aufs Hin- 
geworjene Wort, es durch den Henker abholen zu laſſen, jpringt e3 wieder auf und vüjtet fich 
wieder munter und froh: es Hat den Befehl völlig veritanden. Daß ihm der Spaß, den es oft 
wiederholen muß, gefalle, nimmt man nicht wahr; ihm fann nur Yaufen und Springen behagen. 
Wie lange wird man e3 lehren müſſen, bis es durch zwei große Reifen jpringt, welche, ziemlich 
weit von einander entfernt, mit weißem Papier fcheibenartig fich ihm wie eine weiße Mauer 
darjtellen? Daß der Menfch lernen fann und will, nimmt uns nicht wunder, jondern, daß das 
Pferd lernen fann. Man muß wirklich nicht fragen: Was kann e3 lernen? jondern: was fann es 
nicht lernen? 
„Ber einem Pferde etwas menjchliches Lehren will, muß es, anfangs wenigstens, rein 
menschlich, d. h. nicht durch Prügel, noch Drohungen, noch Hunger lehren wollen, jondern nur 
das gute Wort brauchen und es geradefo behandeln, wie ein guter, verjtändiger Menſch einen 
guten, verjtändigen Menjchen behandelt. Was auf den Menjchen wirkt, wirkt auch auf das Pferd. 
Will es fich 3. B. nicht befchlagen, den Fuß nicht aufheben lafjen, jo jtreichelt man e3, ftreichelt 
feinen Fuß, gibt ihm gute Worte, verweiſt ihm jeine Ungeduld, feinen Ungehorfan, hält ihm, um 
e3 zu zerſtreuen, Hafer vor; frißt e3, jo probirt man, den Fuß aufzuheben; will es jolches nicht 
gejchehen lafjen, jo entzieht man ihm den Hafer; jchaut es diefen nach, jo Hält man ihm denfelben 
wieder vor, probirt es nochmals mit dem Fuße ꝛc. So gewinnt man alle Pferde, welche früher 
nieht mißhandelt, nicht jchlecht erzogen worden find. Der Regel nach find die Pferde völlig 
Kinder im guten und böjfen. 
„Das Pferd hat neben feinem Orisgedächtnis auch Zeitiinn. ES lernt im Takte gehen, 
trotten, galoppen umd tanzen. Es kennt auch Zeitunterichiede im großen, e3 weiß, ob es Morgen, 
Mittag oder Abendzeit it. ES ermangelt jelbjt des Tonfinnes nicht. Wie der Krieger, liebt es 
den Trompetenton. Es ſcharrt freudig mit dem Vorderfuße, wenn diefer Ton zum Laufen im Wett- 
rennen und zur Schlacht ertönt; es fennt und verfteht auch die Trommel und alle Töne, welche 
mit feinem Muthe und mit feiner Zurcht in Verbindung jtehen. Es fennt den Kanonendonner, 
hört ihn aber, wenn es in Schlachten zerfchoffene Gefährten gejehen, nicht gerne. Der Wolken: 
donner ijt ihm ebenfalls nicht angenehm. Vielleicht wirkt das Gewitter nachtheilig ein. 
„Das Pferd iſt der Furcht jehr zugänglich und nähert ſich auch darin dem Menſchen. Es 
erjchrieft über einen ungewohnten Ton, ein ungewohntes Ding, eine flatternde Fahne, ein Hemd, 
welches zum Fenſter Herausweht. Sorgſam beſchaut es den Boden, welcher Steine hat, jorglich 
tritt e3 in den Bach, den Fluß. Ein Pferd, welches in eine Hausgrube gefallen und wieder herauf- 
gezogen worden war, war jehr erjchroden; ein anderes, welches in eine Kalkgrube gefprungen war, 
ließ jich willig binden und herausziehen: es wollte den Rettenden helfen. Auf ſchmalen Gebirgs— 
pfaden zittert es. Es weiß, daß es nur Fuß ift und fich an gar nichts anhalten kann. Den Blitz 
fürchtet e8 heftig. Im Gewitter ſchwitzt es vor Angſt, erichlagen zu werden. Reißt eins aus, jo 
faun das andere, unerſchrockene es zurüchalten; gewöhnlich aber ergreift es der Schreden ehenfalls 
und beide vennen in immer ſteigernder Furcht und Angjt, vafen über und durch alles mögliche Heim, 
in die Tenne, an eine Wand, wie toll. Wieviel Unglück veranlaßt und verurjacht das jonit je 
verjtändige, gehorfame und gutwillige Thier, welches dem Herin, dem Knechte, der Frau, dem 
Mädchen, jedem, der es gut behandelt, gehorcht! 
„Das Pferd kann ſich verwundern, es kann jtußen, kann über unbedeutende Dinge tie ein 
Kind erſchrecken, e3 kann fich enttäufchen Lafjen, und jein Kennen kann durch jeinen Berjtand zum 
Erkennen werden. Daraus erhellt, daß fein Verſtand zerrüttet, daß es verrückt werden fann. 
Durch rohe Behandlung, durch Fluchen und Prügeln der Ropfnechte ift jchon manches ‘Pferd 
ihändlich verdorben, um allen jeinen, geijtigen und gemüthlichen Werth gebracht und völlig dumm 
und toll gemacht worden. Dagegen wird das Pferd durch edle Behandlung veredelt, hoch gehoben, 
durch ſie zum halben Menſchen gemacht. 
Brehm, Thierleben. 2. Auflage. III. 3 
