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sous le microscope en deux moitiés. Les deux parties de l'œuf s'ar- 

 rondissent, et on peut voir l'une avec son noyau et l'autre à côté 

 sans noyau. Il ajoute du sperme de la même espèce. Les spermato- 

 zoïdes entrent également dans les deux parties. 



La partie de l'œuf qui n'a pas de noyau ne s'en développe pas 

 moins et ne donne pas moins naissance à un embryon parfaitement 

 constitué. 



Cette expérience permet de conclure que. pour la formation d'un 

 nouvel être, le noyau d'un seul des deux parents peut suffire ; la 

 participation des noyaux paternel et maternel n'étant utile qu'à un 

 autre point de vue : pour fournir au produit les avantages d'une 

 double lignée ancestrale. 



D'autres expériences montrent la chose peut-être encore mieux. 

 Ce sont celles de parthénogenèse expérimentale. Dans la nature, la 

 fécondation se fait toujours par l'union d'un spermatozoïde avec un 

 œuf. Mais prenons un œuf, éloignons, avec tous les procédés d'asep- 

 tie les plus rigoureux, toute possibilité de contamination par un 

 spermatozoïde, et soumettons cet œuf à un réactif chimique 

 d'ordre très simple, du chlorure de sodium et du chlorure de 

 potassium, ainsi que l'a montré un naturaliste américain, Loeb, 

 ou encore du chlorure de manganèse. Plus récemment, Delage a 

 trouvé un nouveau réactif qui réussit beaucoup mieux que les 

 précédents et qui ne le cède en rien à la fécondation normale. Ce 

 réactif est simplement l'acide carbonique. Il se sert d'un flacon 

 d'eau de seltz fabriquée avec de l'eau de mer au moyen de l'appa- 

 reil à sparklets utilisé dans l'économie domestique. 



Il met dans une cuvette un grand nombre d'œufs de l'animal qu'il 

 étudie, l'Etoile de mer ou Astérie, il déverse sur eux de cette 

 eau de seltz faite avec de l'eau de mer et une heure après, reportés 

 dans l'eau de mer, tous se développent comme s'ils avaient été 

 fécondés. 



11 résulte de cette expérience que la participation d'un noyau 

 mâle n'est pas nécessaire et que l'excitation qu'apportent les sper- 

 matozoïdes pour faire développer l'œuf n'est pas biologique, mais 

 purement physico-chimique. On peut considérer que c'est là une 

 découverte très importante parce qu'elle ramène à un phénomène 

 physico-chimique plus simple un phénomène biologique mys- 

 térieux. 



Les mêmes expériences ont résolu ainsi une question sur laquelle 

 on aurait encore pu discuter bien longtemps, si on s'en était tenu 



