7drde trigésima óitavã. 4? 



lo Entendimento : com que, em quanto a isso 

 estão iguaes a Imaginação com o Enrendi- 

 mento. 



Teod. E quem ros diíse , que o Entendimento 

 íião podia formar idéa das cousas que não tem 

 éer,- nem apjoarencia do ser, v. g. que nlo po- 

 dia o Entendimento formar Idéa ào n.ída , ou 

 da falta e carência de todas as cousas ? 



Silv, Do nada corno se pode formar Idéa ver- 

 dadeira, ou pintura? Meu Teodósio , isto hc 

 bem claro ; ver cu que n'umaxasa não esti 

 nada , he náo ver ahi cousíi algaima ; se eU 

 vejo <y chão , tecto, e paredes , é rão vejo 

 mais nada , vejo que nada e^tá na casa; com 

 que assim he no Entendimento , conceber eil 

 ú nada, ou ftegaçáo, he rráo ter Idéa neínhu- 

 ma 5 em eu náo tendo ídéa de cousa alguma 

 positiva , já se diz que concebo o tíãd/i 9 -po- 

 rém isso he faliar impropriamente; porque "eu 

 do tíAda como posso lorrn?.r Idéa positivai? se 

 Idéa he huma pintara - como pode haver Idéa^ 

 do nada'i náo i"ne fareis o favor de me pintáf 

 o nada num painel? sa o podereis piniar não 

 cintando no painel cousa alguma, mas isso he 

 faliar impropriamente, • Isto mesmo dizem os 

 Modernos; e aié o vosso W oiíio 5 que vós 

 fdndes nas nuvens-. 



£vg. Amigo Silvio , agora aeho-vos razão..; c 

 se me dais licença , Teodósio , queria fazer 

 huma pergunta. 



T€0d. Dizei, 



JBug. E de que nos serve isto , e armarvqucs- 

 toes sobre nada ? 



TíOíL 



