aS8 IRecreaçao Filosófica 



assim 5 e lançar a respiração deste modo , m<í- 

 ver desta forma a língua , abrir os beiços , 

 com esta figura , etc. e faz isto tão difusa- 

 mente , e com tanta especulação , que o pobre 

 discípulo se vê atarantado com pronunciar hum 

 a. 5 ou hum d; e lhe çua o topete ( como nós 

 cosmmamos dizer) tanto para decorar as re- 

 gras dos movimentos da língua, beiços, eres. 

 piraçâo 5 como para praitcar tudo isto. Ora 

 supposta a sua rusticidadc , bem se deixa ver, 

 que quanto he pela explicação do mestre , ain- 

 da que verdadeira , e exactíssima , nem n'um 

 anno poderia o pobre homem rezar o Padre 

 nosso, O Moliers pinta isto com cores tão vi- 

 vas , e joga de tal modo com o caracter deste 

 ignorante aprendendo , e do Mestre ensinan- 

 uc-o 5 que fará rir o homem mais melancóli- 

 co ; e na verdade , que ninguém pode conter 

 o riso, quando se representa hum homem at- 

 tarantado, e ensaiando-se muito tempo a pro- 



- nunciar hum a , ou hum d , etc. cousas que* 

 esse mesmo rústico , sem que nunca tivesse 

 mestre algum , pronunciava com todo o desem- 

 baraço. Já vos rides sem ver a Comedia ? 



Eug. Basta fingir na consideração esse passo 

 para não me poder conter. 



Teod. Pois fazei de cnnra que os Filósofos são 

 outros taes mestres do Camponez cavalheiro ; 

 pois sabendo todos nós que huma cousa não 

 pôde ao mesmo tempo ser , e deixar de ser 

 isso mesmo que he , nos armão taes arengas , 

 e difticuldades , que aos pobres estudantes ihes 



. dá bom trabalho responder a mil argumentos ^ 



que 



