60 



belebenb, hv'mc\t biefe 93e[d)äfticv"^ bcn '^lu'^übcnbcn in unmittel-- 

 barftc bc(cl;vcnbftc 1^evbinbunc\ mit bcv 'Pfi)ct)c bc^ ^fevbcö, une 

 feine anbeve, nnb k\)xt t)a^ inbioibueüe ^inge^en auf bie d'igen-- 

 tümtid)feiten unfever lebenbic^en i^orncl^mften Q^ßaffe, beö ^ferbeö. 

 Über bie 'Qlvt beö (f infpriuc^ensi, bii'? uneuiet unb n>ie 

 i)od), t>a^ tt)ie t)äufic\ unb une feft, c\eben nun bie \!lnfid)tcn [o 

 lueit auöeinanber, i>a}i bev junc\e Offizier fid) \ö)\ikv feinen ^^erö 

 barau^ nuuben fann unb fo fd)lief?lid) auf feine eichenen (in-fabvunc^en 

 unb i>i.n-aueifid)tlid)en ??cij^ei-fc'(c\e ani-\cUMefen bleibt. 



öolt man nun 

 a n b e v A a n b 

 ober ijonc^e ober 

 cVlcid) unter bem 

 9veiter einfprin-- 

 i-^en? 3n '^Infanci 

 u>irb baö Tvreifprin- 

 c\cn obne Oxeiter 

 un5weifelbaft üon 

 c^ro^emx'tuljenfein. 

 3n iHn-C5efd)rittene-- 

 ren ^erioben läftt 

 fid)barübcr ftreiten. 

 .sSerr you 0^uentf)er 

 ift 5. 1^. fein c\ro^er 

 Cvreunb bauon. (i*ö 

 (äfn fid) nid)t kmy 

 nen, baf? man baei freifprinc\enbe ^ferb nidU fo in ber ©eumlt 

 i)at, unb 'i>a^ eö ficb möc-\(id)ermeife bier ^el)ler unb llngejogen-- 

 t)eiten angeuU^bnen fanu, bie nad)ber muiülK '•^Irbeit macben, bii? 

 man fie luieber berau^9ebrad)t bat, aud) muf^ fid) baei "Pferb 

 fpäter unter bem 9}?ann bod) lieber c\a»5 anberö fein ©leid)gett)id)t 

 unb feine 5\räfte einteilen lernen. 1)er 9veiter felbft wirb enblid), 

 wenn er ,yi viel an ber Äanb fpringen tä^t, fein 'Pferb nid)t fo 

 genau fenneu fernen unb nid)t bie fo notwenbige perfönlid)e Übung 

 erf;atten, alö wenn er fefbft im ^attd fitjt. dagegen i)at wieber 

 i><x^ 'Jveifpringen bcn au^erorbentlid)en Tnn-teil, t>a)i i)a^ ^ferb, 

 — befonber'g wenn ein geeigneter öprunggarten (couloir) ^ur 



3m 5bofc ber Olwmpia-öaU. 



