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Wie erklären sich nun auf Grund dieser Forschungen die Resultate 

 Galtons, wie erklärt es sich, daß die Züchter von jeher durch Selektion 

 die gewünschten Veränderungen an Tieren und Pflanzen zu erreichen 

 suchen und oft auch tatsächlich erreichen? Es geht eigentlich schon 

 ohne weiteres aus dem Verständnis des Gesagten hervor. Es wird uns 

 noch leichter klar werden, wenn wir einen Blick auf das instruktive 

 Schema werfen, an dem Lang das Verhältnis von Phänotypus zu 

 Genotypus erläutert (Fig. 25), richtiger gesagt von Population zu Bio- 

 typus. Die große Kurve stellt die Variationskurve dar, die eine Popu- 



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Fig. 25. 

 Schematische Darstellung des Verhältnisses von Phänotypus zu Genotypus, von Popu- 

 lation zu Biotypen bzw. reiner Linie. Nach Lang. 



lation ergibt, es ist die Kurve des Phänotypus. In der Population sind 

 nun zahlreiche Biotypen enthalten, die hier in der Zahl der Buchstaben 

 des Alphabets angenommen sind und mit A—Z bezeichnet wurden. 

 Ein jeder Biotypus hat seine eigene Variatonskurve, die hier als viel 

 kleiner als die der Population angenommen ist. (Weil nur ein Bruchteil 

 der in der Population vereinigten Typen hier vorliegt. Daß sie zum 

 Teil umgekehrt stehen, ist natürlich nur im Interesse der Zeichnung ge- 

 schehen.) Es finden sich also Biotypen vor auf der Minusseite der 

 Population (hell), mittlere, wie solche auf der Plusseite (dunkel). Die 

 Population erscheint uns aber als eine Einheit, weil die einzelnen Kurven 



