8o La crisis agrícola y pecuaria 



labores ó á que estas no se practican en 

 tiempo y sazón; á la escasez de los abonos, 6 

 á su mala condición, como también á la mala 

 calidad de las semillas, ó á que no han sido 

 destinadas en los terrenos más convenientes; 

 todo lo que es necesario practicar con el co- 

 nocimiento debido, y aun cuando los gastos 

 de cultivo sean mayores, estos resultan des- 

 pués remunerados con creces por el aumento 

 de productos. 



«Es tanta la eticacia de la enseñanza agrí- 

 cola, cuanto que ella enriquece á los indi- 

 gentes y arraiga á los ignorantes»; así excla- 

 maba el esclarecido filósofo ateniense Jeno- 

 fonte, discípulo de Sócrates; y de la misma 

 autorizado opinión fué Pronápides el inven- 

 tor de la escritura occidental y maestro del 

 insigne Homero. 



Es necesario respetar la ciencia y acoger 

 con paternal solicitud y confianza las ideas, 

 auxilios y buenos propósitos de los hombres 

 del saber; no para dejarse llevar exclusiva- 

 mente de aquellas, sino para comprobarlas 

 en el crisol de la práctica, por medio de en- 

 sayos en pequeña escala, de los cuales se 

 puede desistir cuando mejor plazca, ya den 

 ó no favorable resultado, y sin desatender 

 por eso, si no se quiere, la rancia práctica, ni 

 la mal entendida rutina. 



En la ciencia es donde deben buscar los 

 agricultores un auxilio eficaz para el buen 



