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degrés, les réactions de l'assiinilatioii de chaque blastomère 

 seront possibles et, par suite, le développement se poursuivra 

 régulièrement. Mais, si l'on porte l'agrégat à un degré au- 

 dessous de 10°, par exemple à 8°, les réactions de l'assimilation 

 pourront se faire normalement dans les blastomères dont le 

 point critique est au dessous de ce degré, mais elles s'arrêteront 

 nécessairement dans le blastomère p. Nous constaterons, par 

 suite, un arrêt dans le développement ontogénétique, tandis 

 que nous n'aurions pu constater aucun arrêt si, au lieu de 

 l'agrégat de segmentation, nous avions soumis à cette même 

 température de 8° l'oeuf avant sa segmentation, ou bien au 

 commencement de celle-ci. 



Or, comme les modifications morphologiques (jui ont lieu 

 pendant le développement ontogénétique sont produites, ainsi 

 que nous l'avons vu, par les proliférations de certaines cel- 

 lules, il est clair que si ces proliférations ne peuvent avoir 

 lieu, les formations spéciales qui en dériveraient ne se pro- 

 duiront pas. C'est dire que nous constaterons une malformation, 

 ou une anomalie qui aura pour cause la variation de tempé- 

 rature à laquelle l'embryon à été soumis. 



L'action que la lumière peut exercer sur le développement 

 ontogénétique s'explique, elle aussi, assez facilement par des 

 considérations analogues. Nous savons qu'il 3^ a des substances 

 chimiques dont la réaction est favorisée par la lumière, c'est- 

 à-dire que l'action de celle-ci est une condition, sinon abso- 

 lument nécessaire, du moins favorable à son accomplissement. 

 Mais nous savons encore que l'effet de cette action dépend 

 de la nature chimique des substances réagissantes. 



En tout cas, il est une notion acquise par les expériences 

 photo-chimiques, que, parmi les différents rayons du spectre 

 lumineux, les rayons bleus, violets et les ultra-violets exer- 

 cent une action positive sur l'accomplissement des réactions 

 chimiques en les favorisant, tandis que les autres, et spécia- 

 lement les rayons Jaunes, les rouges et les infra-rouges, sont 

 chimiquement inactifs. Nous pouvons donc, en partant de ces 



