THÉORIE DES E-S.US Eï DES ERREURS 63 



qui était placée dans un vase déterminé. On notait 

 le nombre des essais, — ceux-ci étaient en général 

 groupés par séries de 30, — et le nombre des réus- 

 sites; d'une série à la suivante, ce nombre augmen- 

 tait, indiquant un progrès de la part de l'animal. On 

 changeait d'ailleurs fréquemment l'ordre des vases, 

 mais, une fois qu'il n'y avait plus guère d'erreurs, 

 on faisait passer l'aliment dans un vase d'une autre 

 forme et on recommençait plusieurs séries d'ob- 

 servations. Voici le tableau d'une suite d'expé- 

 riences : les divers chiffres représentent les séries 

 successives, et, pour chacune d'elles, le nombre 

 des réussites sur 30 : 



Vase redangulaiic, Vaso cylindrique. Vase ellipli(iui>. 



Ma le. . . 10 27 29 II 2:) 2G 29 30 10 21 29 

 Femelle . 14 27 2 22 28 7 2() 



On voit que la femelle se laissait dérouter plus 

 facilement que le mâle par des conditions nou- 

 velles; mais, avec des vases de diverses grandeurs, 

 c'est la femelle qui s'est montrée supérieure; après 

 1.880 expériences, le mâle faisait encore des er- 

 reurs : il était toujours tenté de choisir la plus 

 grande boîte, comme s'il jugeait qu'elle doit con- 

 tenir une plus grande quantité d'aliments. De 

 même, il marquait une préférence pour les cou- 

 leurs brillantes. 



D'une façon générale, les singes placés vis-à- 

 vis des vases bondissent, vont de l'un à l'autre 

 jusqu'à ce qu'ils aient trouvé l'aliment. La com- 

 plexité des phénomènes semble grande : il y a 



