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de môme de tous les pliéiiomèncs d'immimisalion 

 étudiés à l'Institut Pasleur, et on n'a jamais invoqué 

 le psychisme pour les expliquer. 



« Choisir », comme « apprendre ». ('>L un mot 

 qui signifie bien des choses ditîérenles. Dans les 

 phénomènes d'aflinilé chimique, les atomes mani- 

 festent un choix : ils s'assoml)lent convenablement 

 « par une sorte d'instinct infaillible ». La sélection, 

 au sens de Darwin, est un choix qui se fait auto- 

 matiquement. Chez un animal pluricellulaire, il 

 peut y avoir un choix sensoriel, qui correspond 

 })Ius ou moins à la <* discrimination sensorielle » 

 des auteurs, ou bien un choix central, dont les 

 formes les plus élevées peuvent être groupées sous 

 4e terme de « volonté ». 



«Varier ses actes», «apprendre», «choisir» 

 sont des critères insuffisants des processus psy- 

 chiques; il faut préciser davantage, si l'on veut 

 conserver le mot «psychisme». Nous conviendrons 

 de qualifier de psychique l'acte de varier ses actes, 

 celui d'apprendre, celui de choisir, quand il est le 

 résultat de processus associatifs, où interviennent 

 des sensations passées et des sensations actuelles. 

 La innéjtwire associative )> sera, pour nous, le crité- 

 rium du psychisme. C'est en étudiant les phénomènes 

 associatifs que nous pourrons établir une échelle 

 des actes psychiques. 



