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écoles, à condition qu'elles Eussent absolument gratuites, 

 afin de combler les lacunes produites dans l'agriculture 

 égyptienne. Nous comptons surtout sur le développement 

 de ces écoles pour augmenter les ressources du pays. 



En résumé l'Egypte possède onze écoles agricoles (i) : 

 une pour les hautes études avec i54 el huit fermes-écoles 

 avec 2^7 élèves. Cela nous fait la somme de 585 élèves 

 pour guider dans l'avenir une population destinée à 

 l'agriculture comptant 2.3i5.i/Iq. Il y a disproportion de 

 chiffres. 



Nous allons dire en quelques mots comment s'effectue 

 l'enseignement agricole en France (2) afin que l'Egypte 

 prenne exemple. 



Quatre écoles représentent renseignement supérieur 

 agricole en France : école de Grignon (Seine-et-Oise) ; de 

 Grand-Juan remplacée par celle de Rennes (banlieue de 

 la ville) fondées en 1828 par A. Bella et J. Rieffel. On y 

 a joint depuis 1870, celle de Montpellier (banlieue de la 

 ville) et l'Institut agronomique de Paris, 1876. Elles re- 

 çoivent, après un concours, des élèves destinés à devenir 

 au bout de deux ans et demi d'études, des praticiens 

 éclairés, instruits, des chefs d'entreprises, et non pas des 

 ouvriers agricoles. 



Les écoles pratiques d'agricultures, au nombre de 



(1) Lord Kitchener. Rapport de 1913, p. 76, éd. arabe. 



(i) Dictionnaire pratique de droit. Dalloz, (enseignement) ; 

 Vuibert. Annuaire de la jeunesse, 191 1, pp. 85i à 878 ; D. Zolla, 

 Questions agricoles, éd. 190/J, pp 1 à 3d- 



