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la bourgeoisie française et leur donneraient une 

 sérieuse éducation théorique et pratique. Puis ces 

 jeunes gens iraient se perfectionner, en Algérie, 

 dans les fermes d'essai de la Société, rempliraient 

 ensuite les postes subalternes de stagiaires, pour 

 devenir enfin directeurs, ou prendre, à leur pro- 

 pre compte, une exploitation coloniale. 



Enfin, on peut prévoir que, plus tard, les bien- 

 faits de cette organisation pourraient être étendus 

 aux autres colonies françaises. 



Sans insister sur des conséquences aussi loin- 

 taines et en se bornant au projet présent relatif à 

 l'Algérie, on peut conclure que l'exécution de 

 notre programme, immédiatement réalisable, 

 n'exige en définitive que trois éléments: du travail, 

 de l'argent et, pour mettre en valeur ces deux 

 forces, de l'intelligence. 



La France possède tout cela ! 



Pourquoi donc tarder encore à s'en servir ? 



