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classes de la population, riiabilude des travaux intellec- 

 tuels: 2" que le climat ne soit })as d'une chaleur acca- 

 blante ; 3° que la situation géographique ne soit pas trop 

 éloionée des centres de culture intellectuelle; 4" enfui, 

 qu'il y ait eu des habitudes de liberté individuelle, et sur- 

 tout de respect de la liberté d'autrui, poussées jusqu'à pro- 

 duiie un sentiment général de sécurité, eu ce qui con- 

 cerne les propriétés, les opinions et ks> personnes. 



Les trois premières conditions (race, climat et })Osi- 

 tion géographique) ont évidemment manqué aux t)ays 

 qui ne sont ni l'Europe ni le nord des Etats-Unis. Les 

 colonies australes et le Canada ne sont pas encore assez 

 peuplés d'Européens pour avoir pu jouer un rôle dans 

 les sciences. Il faut donc lixer notre attention sur l'Eu- 

 rope et les Etats-Unis, afîu de voir si la quatrième con- 

 dition, celle d'une liberté assez complète pour produire 

 la sécurité, se trouve justifiée par l'histoire des scien- 

 ces, telle que nous lavons déduite de l'opinion des prin- 

 cipaux corps scientifiques. Naturellement, je m'attacherai 

 à ceux des grands pays, qui ont joué un rôle important, 

 et dont l'histoire, connue de tout le monde, embrasse une 

 période de plus d "un siècle. 



De ces grands pays (Italie, France, Angleterre et Alle- 

 magne), je n'en vois qu'un seul dans lequel, depuis plus 

 de cent ans, aucune guerre civile ou dïnvasion, aucuu 

 service public rendu obligatoire, aucune révolution, au- 

 cune persécution pour opinion politique ou religieuse, 

 enfin, aucun abus llaorant d'autorité ne soit venu trou- 

 bler la sécurité des familles et diminuer la liberté de 

 penser et d'agir de chaque individu. Ce pays est la 

 Grande Bretagne, c'est-à-dire f Angleterre et l'Ecosse. 

 Le dernier incident qui ait menacé la paix intérieure de 

 cette île vraiment excei)tionnelle, a été la tentative du 



