516 ’ IH. Pflanzenphysiologie. 
Galmeiboden wachsen, ziemlich reichlich findet, unzweifelhaft von den 
echten Nährstoffen auszuschließen ist, weil es auf gewöhnlichem zinkfreiem 
Boden, also normal in der Pflanze fehlt, so kann die Sache beim Silicium 
schon anders aufgefasst werden. Denn Kieselsäure, die in allen Erdböden 
vorhanden ist, wird daselbst auch von allen Pflanzen aufgenommen und 
allerdings nur zum Aufbau von Zellmembranen neben Cellulose mit 
verwendet; sie kann aber eben so gut auch entbehrt werden, denn in 
künstlichen Nährlösungen ohne Silicium entwickeln sich dieselben Pflan- 
zen in jeder Beziehung gesund, nur dass den betreffenden Zellmembranen 
die Kieseleinlagerung fehlt und die Pflanzentheile daher nicht die natür- 
liche Härte und Rauhigkeit besitzen. 
Die Entscheidung darüber, welche Elemente die echten Nährstoffe 
der Pflanze ausmachen, kann für einige derselben schon aus rein theo- 
retischen Gründen gegeben werden, nämlich für diejenigen, welche an 
der Zusammensetzung der organischen Verbindungen betheiligt sind, die 
den wesentlichen Bestandtheil der Pflanzensubstanz ausmachen. Denn 
die Zellmembranen, das Protoplasma und andere Gebilde, ohne welche 
Zellen und Pflanzen überhaupt undenkbar sind, bestehen aus solchen 
organischen Verbindungen von Kohlenstoff, Wasserstoff, Sauerstoff, be- 
ziehendlich Stickstoff. Diese Elemente, die man deshalb auch die organo- 
genen Elemente nennt, müssen daher ohne Weiteres als die wichtigsten 
echten Nährstoffe betrachtet werden. Außer diesen sind aber noch eine 
ganze Anzahl anderer Elemente als regelmäßige Bestandtheile in den 
Pflanzen zu finden, bezüglich welcher die Frage, ob sie echte Nährstoffe 
oder nicht sind, nicht so einfach zu beantworten ist. Hier muss der Ver- 
such entscheiden, d. h. es muss geprüft werden, ob die Pflanze sich 
normal ernährt und entwickelt oder nicht, wenn das fragliche Element 
in der Nahrung voNständig ausgeschlossen ist. Diese Versuche bestehen 
in einer Ernährung der Pflanze mit künstlichen Nährstoffgemischen, die 
wir nach unserer Willkür zusammensetzen. Man bedient sich hierzu 
entweder der sogenannten Wasserculturen, d. h. man ersetzt den 
Erdboden durch Wasser, indem man die Samen über Wasser keimen 
und die Pflanze mit ihren Wurzeln in dem letzteren sich entwickeln lässt. 
In dem Wasser löst man ein beliebiges Gemisch von Nährsalzen auf. Da 
aber manche Pflanzen in Wasser weniger gut sich entwickeln als in einem 
festen Boden, so erzielt man oft bessere Erfolge mit Sandceulturen. 
Dazu wird ein reiner weißer Quarzsand benutzt, welcher vorher geglüht 
und dann mittelst salzsäurehaltigen Wassers und zuletzt mit reinem Wasser 
ausgewaschen worden ist; dieser Sand wird mit einer entsprechenden 
Nährstofflösung begossen und vertritt dann, wenn alle erforderlichen 
Nährsalze zugegen sind, sehr gut den gewöhnlichen Erdboden. Um nun 
die Bedeutung eines bestimmten Elementes für die Pflanze zu ermitteln, 
stellt man Paralleleulturen nach diesen Methoden an, wobei man beiden 
Versuchsreihen ein gleich zusammengesetztes Nährsalzgemisch darbietet, 
worin sämmtliche Elemente, die in den Pflanzenaschen vorkommen, ent- 
halten sind, nur mit dem Unterschiede, dass in der einen Versuchsreihe 
