um 
Vergleichende Neurologie und Psychologie. yi 
bei der Vergleichung verschiedener Tierarten untereimander noch viel 
schwieriger sein wird. Denn vergleichen kann man strenge genommen nur 
„ceteris paribus“ und die einzelnen Tierarten sind untereinander weniger 
eleich als die Menschenrassen. Daß wir dennoch zu einem positiven Er- 
gebnisse kommen werden, weil nämlich die Unterschiede in der Gehirn- 
bildung bei den verschiedenen Tieren ungemein groß sind, sei vorläufig 
nur nebenbei zum Troste für den Leser gesagt. 
Fragen wir zunächst noch, ob eine Zunahme des Windungsreich- 
tums beim menschlichen Gehirne mit zunehmender Kultur und Intelligenz 
bemerkbar sei. Kohlbrugge leugnet auch dieses ab und legt dar, dab die 
gegenteilige Auffassung immer nur an durchaus ungenügendem Material. 
nämlich an geringem, zur Ausschaltung von Zufälligkeiten nicht hinreichen- 
den Zahlen von Gehirnen gewonnen sei. Kohlbrugge hat 59 Gehirne von 
Malaien untersucht und kam zu dem Resultat. dal) dieses recht niedrig 
stehende Volk kein einfacheres oder prinzipiell anders beschaftenes Gehirn 
habe als die höheren Kulturrassen. 
Ist somit auch der Windungstypus des ganzen Gehirns nicht in eine 
einfache Beziehung zur Höhe der Gehirnleistung zu setzen —- wir kommen 
übrigens später noch bei Tieren anf mancherlei Tatsachen zu sprechen, 
die den Windungsreichtum unabhängig von der psychischen Leistungs- 
fähigkeit beeinflussen —., so dürfte dennoch eine Vergrößerung und 
kompliziertere Furchung bestimmter Hirnteile manchmal mit der 
besonderen Entwicklung bestimmter Fähigkeiten zusammenhängen, 
obwohl sich von vornherein genug gegen diese Annahme anführen liebe. 
nämlich 1. daß eine besondere Leistungstähigkeit eines bestimmten Hirn- 
teils allein von größerer geweblicher Feinheit desselben ohne äußerlich er- 
kennbare Unterschiede abhängen könnte, 2. dal» bei Vergrößerung eines 
bestimmten funktionellen Gehirngebietes sich die betreffende Rindenpartie 
weder zu verdicken noch stärker zu falten braucht. sondern sich mit ihrem 
Rande vorschieben und dann zum Teil Gebiete einnehmen kann, in denen 
sonst andere Funktionen lokalisiert sind. 
Der redegewandte Gambetta besaß an seinem Gehirn eine ungewöhn- 
lich entwickelte Sprachgegend (Basis der 3. Stirnwindung). Den ungewöhn- 
lichen Windungsreichtum des Stirnhirns bei hochbegabten Männern betont 
besonders Edinger, der als Beispiele die Gehirne von Helmholtz, Loven 
(Mathematiker), Bunsen, Mommsen, Menzel und einem mittelbegabten 
Sonderling, der 54 Sprachen beherrschte, erwähnt.!) Bei mehreren Musikern 
fand sich — nach Siegmund Auerbach — eine Vergrößerung der ersten 
Schläfenwindung auf der linken Gehirnhälfte, und bei Hans v. Bülow hatte 
sich diese zu einer derartigen Kompliziertheit entwickelt, daß sie als ein- 
ziger Windungszug kaum noch zu erkennen war. Diese Tatsachen. die 
also eine Beziehung zwischen Gehirn- und Geistesentwicklung bei in be- 
1) L. Edinger, Vorlesungen über den Bau der nervösen Zentralorgane. 3. Aufl. 
Leipzig 1911. 
