Vergleichende Neurologie und Psychologie. 97 
jeispiele für Lernvermögen der Insekten liegen auch darin, daß man 
diese Tiere bis zu gewissem Grade abrichten kann. Forel war es gelungen, 
einen Wasserkäfer abzurichten, so dal; er herbeikam und Nahrung ent- 
gegennahm, wenn man ihm den Finger entgegenhielt, und Wasmann!), be- 
stätigt, daß dies möglich ist und daß) bei Ameisen sogar ähnliches in we- 
nigen Tagen zu erreichen ist. Natürlich ist das nichts anderes als die ein- 
fachste Art der Abrichtung, die eben einfach mit der Freßlust des Tieres 
rechnet. Frau M. Sondheim, Frankfurt a. M., erlebte, dat) eine Libellenlarve 
(Aeschna) nicht nur ihre anfängliche Scheu ablegte und sich gewöhnte, das 
Futter aus der Hand zu nehmen, sondern auch herankam, sobald die Pflegerin 
nur an das Aquarium herantrat; ja das Tier verfolgte die Bewegungen 
der Dame im Zimmer und saß, wenn diese sich längere Zeit an einer be- 
stimmten Stelle aufhielt, regelmäßig an der ihr zugewandten Glaswand des 
Aquariums. Zweifellos hatte die Libellenlarve alle diese Bewegungen ihrer 
Pflegerin, die allerdings für das Tier wohl nur ein „Etwas“ gewesen sein 
wird, mit der Vorstellung vom Fressen erfahrungsmäßig verknüpfen gelernt. ?) 
Die Ameisen, oft als sehr intelligente Tiere betrachtet. zeitweilig auch 
als bloße Reflexmaschinen angesehen, verstehen nun Jedoch, nach Wasmann 
noch mancherlei anderes zu lernen. So begreifen sie, was eine Glaswand 
ist, und lassen von ihren Abwehrreflexen ab, wenn der gefahrdrohende 
Finger des Menschen durch die Glaswand von der Ameise, die sich in ge- 
wohnter Umgebung befindet, getrennt ist. Auch manches an dem ausge- 
sprochenen “eruchssinn der Ameisen zeigt das Vermögen zu lernen, indi- 
viduelle Erfahrungen zu verwerten, und danach das Verhalten zu modifi- 
zieren, an. Sonst könnten sie nicht friedlich reagieren auf den Geruchs- 
stoff einer fremden Art. wenn diese einmal in ihrem eigenen Neste auf- 
gezogen wurde, und feindlich auf den Geruchsstoff der eigenen Schwestern, 
aus deren Kolonie sie als Puppen geraubt wurden. Schließlich kann man 
sich auch das Wegfinden bei den Ameisen begreiflicherweise keineswegs 
anders erklären, als durch die Annahme. daß sie im individuellen Leben 
Erfahrungen machen und verwerten können. 
Auch die Biene gilt als ein sehr intelligentes Wesen. Ausführlich hat 
v. Buttel-Reepen®) sich mit der Frage beschäftigt, ob die Bienen Reflex- 
maschinen sind, und er verneint sie aus vielen Gründen. Doch nicht alles. 
was da angeführt wird, kann als Beweis für das Vermögen, im indivi- 
duellen Leben zu lernen, Erfahrungen zu verwerten, gelten. Sichere Beweise 
für diese Fähigkeit liefern allerdings die erstaunlichen Beispiele von Orts- 
gedächtnis bei den Bienen, welches bis 4 km weit reicht, der- 
maßen, dab Bienen, die in dieser Entfernung von ihrem Stocke mitten 
') E.S.J. Wasmann, Die psychischen Fähigkeiten der Ameisen. II. Auflage. 
Stuttgart 1909. 
®) M. Sondheim, Wahrnehmungsvermögen einer Libellenlarve. Biolog. Zentralbl. 
1910, Bd. 2. 
?) v. Buttel-Reepen, Sind die Bienen „Reflexmaschinen“? Experimentelle Beiträge 
zur Biologie der Honigbiene. Biolog. Zentralbl. Bd. 20, 1900. 
E. Abderhalden, Fortschritte. VII. 
=] 
