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dieses Tieres kann es wohl aufgefaßt werden, dab er seine Speisereste und 
Exkremente immer an einen und denselben Ort des Aquariums ablagerte. 
Was die übrigen Wirbellosen anbetrifft, so steht es mit deren Ver- 
mögen, Erfahrungen mit einander zu verknüpfen, also etwas zu lernen. 
zweifellos schwächer. Dennoch fehlt es ihnen nicht ganz. Der: Versuch, die 
Tiere so viel lernen zu lassen, dal) sie eine von 2 Öffnungen regelmäßig 
als Zugang zum Futter benutzen, der bei Krebsen allerdings sehr langsam 
zum Ziele führte (Yerkes und Huggins)'), blieb bei Mollusken, Würmern 
und Seesternen aber auch in viel längerer Zeit erfolglos (Bohn.)?) Gleich- 
wohl liegt sicher eine Fähigkeit zur Verwertung von „Erfahrungen“, 
wenn man so sagen will, zum Lernen vor bei den Actinien und 
Hvdroiden, nach den Beobachtungen von Zoja®) und M. Wolff*), welcher 
sogar von einer „Zähmung“ bei Tubularia mesembryanthemum spricht. 
„Zoja konnte nämlich sehr häufig beobachten, daß frisch aus den 
Wassergräben gefangene Hydren oder solche, die aus Aquarien genommen 
waren, wo sie lange Zeit nicht beunruhigt waren, recht große Reizempfind- 
lichkeit zeigen, solche dagegen aus Untersuchungsgefäßen, wo das Wasser 
immer wieder gewechselt und das Tier fortwährend gereizt wird, kontra- 
hieren sich häufig nur schwach oder gar nicht, wenn man sje aus einem 
Gefäß ins andere bringt.“ „Zu meinem Erstaunen,“ sagt Wolff weiter, „be- 
merkte ich. dal) jetzt (d.i. zwei Tage nach Einbringung der Tiere ins 
Aquarium) trotz der starken Strömung alle Hydranten schön ausgestreckt 
waren. Ja ihre Tentakeln wurden im anmutigsten Spiel von den aufstei- 
genden Luftblasen hin und her bewegt. Ich schloß daraus, daß die Tiere 
sich nunmehr an diese bestimmte Reizart gewöhnt hatten. Denn dal) nicht 
etwa eine Ermüdung der Nervenzellen oder der kontraktilen Fortsätze der 
Nenromuskelzellen vorlag, ließ sieh sehr leicht feststellen .....* In der 
Tat gelang diese Feststellung durch eine Reizung mit einer Nadel wohl 
einwandfrei. Die Frage, ob nach diesen Beobachtungen den Hvdrariern ein 
bewultes Gedächtnis abgesprochen werden müsse (wie Zoja meint) oder 
zugesprochen (wie Wolf meint), dürfen wir natürlich ablehnen, zu beant- 
worten. ‚Jedenfalls aber tiegt mindestens bereits der Anfang von dem, was 
wir Lernen nennen müssen, vor. 
Hierher dürfte auch die so sehr interessante, von Pieron und Bohn >) 
nachgewiesene Anpassung der Aktinien an die rhythmischen Schwankungen 
des Wasserstandes infolge des Pulsschlages der Ebbe und Flut gehören. 
Eine in der (sezeitenzone des Meeres festsitzende Aktinie schließt sich. 
') R. Verkes und @. E, Huggins, Habit formation in the erawfish Cambarus af- 
finis. Harrard Psychol. Studies, vol. I, 1903. 
*) Bohn, La naissance A lintellirenee, Paris, Felix Alean. 
’) R. Zoja, Aleune rieerehe morphologiche e fisiologiche sull’Hydra. Dissertation. 
Pavıa 1890 
') M. Wolff, Das Nervensystem der Polypoiden Hydrozoa und Seyphozoa. Zeit- 
schrift für allgem. Physiologie, Bd. 3, 1903. 
°) Compt. rend. des seanees de la Soc. de Biol. Tom. LIX, p. 658- 660 u. 662—663. 
