IV Vorwort. 



Es ist also nur nötig, die Veränderungen kurz zu kennzeichnen, durch die 

 sich die Jubiläumsausgabe charakterisiert. 



Der wichtigste Schritt, den das Buch vorwärts getan hat, erfolgte auf dem 

 Oebiete des ihm zugrunde gelegten Systems. Obgleich meine Absicht, die 

 Einfülming in diesen verhältnismäßig schwierigen und spröden Stoff so einfach 

 wie möglich zu gestalten, fast allgemeine Anerkennung fand, mehrten sich doch 

 in neurer Zeit die Stimmen, die eine dem gegenwärtigen Stande der Wissenschaft 

 mehr entsprechende Anordnung forderten. Wiederholte ernstliche Erwägungen 

 mit befreundeten Schulmännern haben mich nun bestimmt, dem Buche auch 

 nach dieser Richtung hin ein durchaus modernes Gepräge zu geben. Schwierig 

 war aber die Entscheidung darüber, welchem Systematiker ich folgen sollte, 

 ohne der Arbeit den Charakter eines Schulbuches zu nehmen. Nach langem 

 Suchen glaube ich in der neusten Auflage des bekannten und weitverbreiteten, 

 für Universitäten bestimmten Lehrbuches von Strasburger*) die für meine 

 Zwecke beste Lösung der Frage gefunden zu haben: Das in diesem Werke be- 

 nutzte System, das dort als „das von Alexander Braun aufgestellte, von 

 Eichler, Engler, Wettstein u. a. weiter ausgebildete natürliche" bezeichnet 

 wird, erschien mir so geeignet, daß ich es bezüglich der Phanerogamen bis auf 

 einige geringfügige Umstellungen übernehmen konnte. Wenn ich mich hinsicht- 

 lich der Kryptogamen jenem oder einem andern modernen Systeme nicht in 

 allen Stücken auszuschließen vermochte (was bisher auch in keinem andern für 

 Schul/Avecke bestimmten Buche Jemals versucht worden ist), so wird dies Jeder, 

 der die Schule auch nur einigermaßen kennt, ohne weiteres verstellen. Ich 

 bin daher hier bei der alten, einfachen und übersichtlichen Einteilung verblieben. 

 Mehrfachen Wünschen entsprechend haben Jedoch die Kapitel über die Algen 

 und Pilze wichtige Erweiterungen erfahren. Um den gleichzeitigen Gebrauch 

 verschiedener Auflagen im Unterrichte trotz dieser Veränderungen nicht zu 

 behindern, sind die einzelnen Abschnitte möglichst unverändert gelassen, so daß 

 es sich in den meisten Fällen nur darum handeln wird, eine andre Seite 

 des Buches aufzuschlagen. 



Dieses Beibehalten des Textes ist aber selbstverständlich nur so weit erfolgt, 

 als sachliche Gründe nicht im Wege standen. Wie sorgfältig alle Teile aber- 

 mals revidiert worden sind, dürfte schon eine flüchtige Durchsicht des Buches 

 zeigen. Hierbei habe ich mich auch diesmal wieder der Unterstützung zahlreicher 

 befreundeter Herren zu erfreuen gehabt, von denen ich hier nur meinen alten, bewähr- 

 ten Mitarbeiter J. Fitschen-Altona, sowie die Herren Lehrer E, Gramberg- 

 Königsberg, Gymnasiallehrer G, Lehmann- Berlin und Professor Dr. G. Meyer- 

 Görlitz nennen kann, und denen ich wie allen andern auch an dieser Stelle 

 nochmals herzhchen Dank für die uneigennützige Hilfe ausspreche. Abgesehen 

 von den vielen Verbesserungen, Einfügungen, Streichungen u, dgl. möchte ich 

 nur darauf hinweisen, daß die paläontologischen Mitteilungen, wie 

 dies bereits im Lehrbuche der Zoologie geschehen ist, wesentlich erweitert 



*) Strasburger, Jost, Scheiick u, Karsten, Lehrbuch der Botanik für Hoch- 

 schulen. Zehnte umgearbeitete Aufl. Jena 1910. 



