c5 IV. Embryologie vor Darwin. 



Er bearbeitete dort gründlich die Lehre von den Keimblättern; 

 er lehrte, daß aus dem undifferenzierten Wirbeltierkeime zwei Keim- 

 blätter entstehen; aus dem oberen, den er animal nannte, die Or- 

 gane des animalen Lebens (d. h. die Organe der Empfindung, der 

 Bewegung und die Epidermis), aus dem unteren, dem vegetativen, 

 die vegetativen (Organe der Ernährung , der Zirkulation, Sekretion, 

 Reproduktion). Beide Keimblätter verdoppeln sich; der animale teilt 

 sich in die Hautschicht, aus welcher die Epidermis und das Nerven- 

 system entsteht, und in die Muskelschicht, welche sich zu Muskeln 

 und Knochen umbildet; das vegetative Keimblatt teilt sich in die 

 Gefäß- und die Schleimschicht; die erstere bildet später das 

 Mesenterium und beide zusammen die Wände des Verdauungsrohrs. 

 Alle Schichten bilden sich zu Organen um, indem sie wachsen und 

 sich zu Röhren krümmen; so entsteht ein Haut-, ein Muskel-, ein 

 Nervenrohr usw., und aus diesen rohrförmigen > Grundorganen« formen 

 sich dann die definitiven Organe. Aus dem Nervensystem bilden 

 sich Sinnesorgane, aus dem Verdauungsrohr die Speicheldrüsen, 

 die Leber, das Pankreas, die Lunge; aus der GefäÜschicht das Herz, 

 die Nebenniere, die Schilddrüse, der Thymus, die Milz, Wolffs 

 Körper, die Niere und die Geschlechtsdrüsen. Die Entwicklung geht 

 also stufenweise vor sich: aus undifferenziertem Keim entstehen 

 Keimblätter, aus diesen röhrenförmige Grundorgane und von ihnen 

 sondern sich definitive Organe ab. 



Noch auf eine andere Weise vertiefte Baer die Entwicklungs- 

 geschichte; er entdeckte viel Neues, wie das Ei der Säugetiere, die 

 Chorda dorsalis, das Amnion, die serösen Häute, und veranlaßte das 

 Studium der Entwicklung niederer Tiere ; dank seinen Bemühungen 

 wurde die Embryologie in den vierziger, fünfziger Jahren zur »modernen« 

 Wissenschaft. Zu CuviERs Zeit hatte man noch wenig Verständnis 

 für die Embryologie; CuviER kannte vielleicht nicht einmal Baers 

 Arbeiten; von jungen, insbesondere deutschen Gelehrten wurden sie 

 dagegen eifrig .studiert : Heixr. Rathke (1793 — 1S60) beschrieb unter 

 dem Einfluß derselben die Entwicklung der Krustentiere, Insekten, 

 Mollusken, Fische, Schildkröten, Schlangen, Krokodile; W'ILII. BisCHOFF 

 (1807 — 1882) untersuchte in den 50er Jahren die Entwicklung des 

 Kaninchens, Meerschweinchens und des Rehs; Alr. KöLLlKFK, 

 M. J. SCHLEIDEN, Th. SCHWANN, T. H. HuxLEV gingen ebenfalls 

 von den Theorien Baeks aus; doch gehört diese Materie bereits in 

 ein späteres Kapitel. 



Als Theoretiker bekämpfte Baer die wiederbelebte Lehre von 



