Aschaffenburg und Hohenheim. 847 



gestellt. Bolilen, Papins, Hierl und Straiiss wirkten als Lehrer. Die 

 Erfolge dieser Schule waren nur gering, zwischen Direktorium und 

 Lehrern bestanden fortwährende Zwistigkeiten, die Disziplin unter den 

 Schülern war gelockert, und 1832 wurde diese Anstalt (allerdings auch 

 teilweise infolge der damaligen politischen Wirren) geschlossen, weil 

 sie den Erwartungen nicht entsprochen hatte. Papius und Plierl 

 kamen als Universitiitsprofessoren an die staatswirtschaftliche Fakul- 

 tät der Universität München, wo das forstwissenschaftliche Studium 

 betrieben werden sollte. Für den Revier Verwalter fehlte alsdann 

 längere Zeit jede Schule, erst 1844 wurde in Aschaffenburg eine neue 

 Forstlehranstalt errichtet mit der Aufgabe »ausübende Forstwirte 

 des niederen Dienstes« heranzuziehen. Als Direktor dieser Schule 

 wurde Sebastian jMantel berufen, ihm folgte 1848 Stumpf. Der 

 zweite Lehrer der Forstwissenschaft war der Revierförster Kauschinger, 

 Naturwissenschaften trug Dr. Döbner, Älathematik Revierförster PfaflT 

 vor. An Stelle Kauschingers trat 1855 Gayer, an jene von Pfaff 

 Langmantel, welcher auch die Vorträge über Physik übernahm. 



Die forstlichen Vorlesungen in München hörten 1847/48 wegen 

 Mangels an Zuhörern auf, 1850 wurde an ihre Stelle ein sogenannter 

 staatswirtschaftlicher Kursus an der Universität für Aspiranten des 

 höheren Forstdienstes eingerichtet, während der eigentliche technische 

 Unterricht in Aschaffenburg erteilt werden sollte.^) 



In Württemberg wurde im Jahre 1817 an der Universität 

 Tübingen die staatswirtschaftliehe Fakultät gegründet, deren Gebiet 

 auch Land- und Forstwirtschaft umfasste. Letztere war von 1818 

 an durch Hundeshagen vertreten, auf welchen 1821 Wiedenmann 

 folgte. Ausserdem entstand auf Grund des Edikts von 1818 zu 

 Stuttgart eine niedere Forstschule in Verbindung mit der Feldjäger- 

 Schwadron; 1820 wurde diese Forstschule mit dem 1818 gegründeten 

 landwirtschaftlichen Institut zu Hohenheim in Verbindung gebracht, 

 1825 der forstliche Unterricht in Tübingen auf eine encyklopädische 

 Behandlung beschränkt und der spezielle forstliche Unterricht Hohen- 

 heim überwiesen. Jeitter war 1820 — 1825 daselbst forstlicher Lehrer, 

 ihm folgte 1826—1841 Gwinner, 1841—1845 Brecht, 1845-1851, 

 Fromann, 1852 — 1854 Tscherning und alsdann Nördlingcr; 1831 

 trat ein zweiter Forstleln-er hinzu, als welcher Gebhardt (1831 bis 



6) BezüyJich der Gescldrhte des forstlichen Untcrrichls in Bayej-n vgl.: Doiik- 

 schrift betreffend den forstlichen Unterriclit in Bayern, München 



1877. 



