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nur geringe Aufmerkfamkeit zugewendet ; doch mufs die weitere 

 Ausbildung des Syftems unferer Wiffcnfchaft eben fo, wie die 

 Bearbeitung einer »allgemeinen Forftwirthfchaftslehre« als eine 

 Aufgabe der Zukunft betrachtet werden. 



§. 26. Das forstliche Unterrichtswesen. 



Kaum eine andere der organifatorifchen Fragen ifl: für die 

 deutfchen Forftmänner in höherem Maafse Problem geblieben, 

 als die Frage der zweckmäfsigften Geftaltung des forfllichen Un- 

 terrichtswefens. Alle denkbaren Organifationen find in Deutfch- 

 land in das Leben getreten, haben eine dauernde Exiflenz ge- 

 habt; Forflfchulen der verfchiedenften Art haben Tüchtiges 

 geleiflet. Von der einen Seite wird mit grofser Beharrlichkeit 

 verlangt, dafs man bei dem Prinzip der gefonderten Fachfchule 

 verbleibe, auf welcher die praktifche Anfchauung dem theore- 

 tifchen Unterrichte in wirkfamfler Weife zur Seite trete, wird 

 ernfllich vor einer Verlegung des forfllichen Unterrichts an die 

 Univerfitäten gewarnt, weil dort die demfclben fo nothwendige 

 mafsvoUe Befchränkung auf die forfllichen Beziehungen der 

 Grundwiffenfchaften bald verloren gehen müfsten und die letz- 

 teren mehr in ihrer abflrakten fyftematifchen Vollfländigkeit, 

 als in ihrer Anwendung auf die Forflwirthfchaftslehre vorge- 

 tragen werden würden. Zu grofse Breite des Studiums und 

 eine damit unvermeidliche Verflachung werde die Folge fein; 

 vor Allem werde die praktifche Brauchbarkeit des jungen Forfl- 

 mannes vollkommen in Frage geflellt. ') 



Aus dem anderen Lager wird die Vereinfamung des förm- 

 lichen Unterrichts eben fo entfchieden bekämpft. Es wird da- 



') Zu den Vertretern diefer Richtung gehören: v. Berg, der in feiner Ab- 

 handlung »Sonft und jetzt, ein Zeitbild von der Erziehung, Bildung und dem 

 Unterrichte der Forftleute» (in Dengler's Monatfchrift, 1S62, S. 121 fgde.) der 

 aUen Empirie und ihrem Handwerker-Unterricht ein Loblied fingt; Grunert, forftl. 

 Bl. 1865. X. S. 217 und neue Folge, III. Jahrg., 1874, S. 61); Danckelmann, 

 (»Forflakademieen oder allgemeine Hochfchulen?» in der Zeitfchrift für Forfl- u. 

 Jagdwefen, IV. Bd., 1872, S. 181 fgde., auch in befonderem Abdruck erfchienen); 

 dafs Pfeil feit 1830 fich gegen die Verlegung des forftlichen Studiums an die 

 Univerfitäten ausgefprochen hat, während er früher anderer Anficht »ar, ifl fchon 

 oben angeführt worden. Endlich ift hier noch zu konftatiren, dafs, wie weiter 

 unten des Näheren wird nachgewiefen werden, A. v. Humboldt u. W. v. Hum- 

 boldt fich 1830 für die Lostrennung der Forftakademie in Berlin von der Uni- 

 verfität und ihre Verlegung nach Neuftadt Eb.-\V. bemüht haben. Diefe That- 



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