2ry Siebentes Kapitel. 



anderen Wissenscliaften (System der chemischen Elemente, der orga- 

 nischen Verbindungen etc.) eine notwendige Grundlage und ein wichtiges 

 unentbehrliches Hilfsmittel der Forschung. 



Insofern die Bezeichnungen: Art, Gattung, Familie etc., nur durch 

 vergleichendes Denken gewonnene Abstraktionen sind, haben sie keine 

 reale Existenz; sie sind daher auch nicht selbst Objekte direkter 

 wissenschaftlicher Beobachtung. Solche sind vielmehr nur die einzelnen 

 lebenden Individuen. Durch ihr Studium, durch ihre Bestimmung 

 (Spezifikation) sind wir zur Aufstellung des Artbegriffes gelangt, von 

 welchem wir durch methodisches Denken dann weiter zu den allge- 

 meineren Begriffen der Gattung, Familie etc. geführt werden. 



Ich habe diese Erörterung gleich an den Anfang des Kapitels gestellt, 

 weil ich es für wichtig halte, über diesen Punkt wegen mancher aus ihm 

 sich weiter ergebenden Konsequenzen Klarheit zu schaffen. Denn in 

 der Tat ist die Spezies schon häufig als etwas Reales erklärt oder wenig- 

 stens unbewußterweise so behandelt worden. Daher scheint es mir aucli 

 nicht überflüssig zu sein, darauf hinzuweisen, daß die von mir entwickelte 

 Auffassung von Forschem geteilt wird, die auf so verschiedenen Stand- 

 punkten, wie WiGAND, Louis Agassiz und Haeckel, stehen i). 



,,Wie das Klassifikationssystem", bemerkt Wigand, , .tatsächlich 

 in der Wissenschaft zustande gekommen ist, und soweit unsere er- 

 fahrungsmäßige Kenntnis reicht, ist es nichts anderes als eine Abstraktion 

 der gemeinsamen Merkmale von einzelnen Gegenständen und speziellen 

 Begriffen zu immer allgemeineren Begriffen aufsteigend." Er bezeichnet 

 es daher ganz richtig als ein , .logisches Produkt". In seinem Essay of 

 Classification erklärt L. Agassiz: ,,What really exists, are individuals, 

 not species. VVe may, at the utmost, consider individuals as represen- 

 tatives of species; but no one individual nor any number of individuals 

 represents its species only, without representing also at the same tinie, 

 as we have seen above, its genus, its family.its Order, its class, its brauch." 

 ,,No one nor all of them represent füll}-, at any particular time, their 

 species, inasmuch as each species exists longer in nature than any of 

 its individuals." ,,The species is an ideal entity, as much as the genus, 



/ I.anKirrk, .letin, Pliilosophic zoologiijne, iHixj. in deutscher Übersetzung 

 von A. Lang: Zoo/ogisclie J'/ii/osophie, iH~(j. — Agassiz, L., Essay on Classification. 

 London l^^lh ~ Haeckel, E., (Generelle Morphologie. Bd. IL l8()(i, p. S^-^. — 

 Wignnd, Albert, Per Darwinismus und die Naturforschung Newtons utui Cuviers. 

 lH']4- — Lotsy, Ji, P., l'orlesungen über Desccndenztheoricen mit besonderer Berück- 

 sichtigung der botanischen Seiten der L'rage. Jena lifod. — Plnte, L., Prinzipien 

 der Systematik: mit besonderer Berücksichtigung des Systems der Tiere. Die Kultur 

 der Gegenwart, '/'eil 111. l/>/ei/. 4, Bd. //'. li}\4. — Ite Vries. Hugo. Die \hito- 

 tionstheorie. Bd. /. i<)in. /•'</. //, //yoy. 



