ci2 Zwölftes Kapitel. 



vermehrenden Zellen ganz von selbst nach ihrer Lage entstehen, versagt 

 der Determinantenbegriff. Wenn bei dem Teilungsvorgang, z. B. des 

 Froscheies, die beiden Tochterzellen vereinigt bleiben und sich nach 

 ihrer Lage im Raum als linke und rechte Halbkugel voneinander unter- 

 scheiden lassen, so ist ohne Frage für eine derartige Anordnung die An- 

 nahme besonderer Determinanten, wenn nicht überhaupt logisch unmög- 

 lich, zum mindesten vollkommen überflüssig und ebenso für jede spätere 

 Anordnung in 4, 8, 16 und mehr Zellen. Denn es ist doch nach der Raum- 

 lehre überhaupt nicht anders möglich, als daß mehrere, aus einem größeren 

 Körper durch Teilung entstandene, kleinere, zusammengehörige Teil- 

 stücke nach den Dimensionen des Raumes orientiert sind, also links und 

 rechts, vom und hinten, oben und unten voneinander liegen müssen. 

 Dasselbe gilt für die Teilnahme der sukzessive kleiner werdenden 

 Furchungszellen am Aufbau des tierischen Körpers im Verhältnis zu 

 ihrer Größe. Wenn das befruchtete Ei das volle Bildungsmaterial für den 

 Embryo ist, so können die Teilstücke, die auf den Stadien der 2-, 4-, 

 8-Teilung etc. entstehen, selbstverständlicherweise nur je als Hälfte, 

 als Viertel, als Achtel usw. beteiligt sein. Insofern nimmt die prospektive 

 Potenz der Embrj^onalzellen in bezug auf ihre quantitative Verwertung 

 als Baumaterial mit jeder Teilung ab, so lange nicht durch ungleiches 

 Wachstum hierin Veränderungen herbeigeführt werden. Es sind diess 

 lauter Unterschiede im System der Zellen, welche, wie jeder gleich ein- 

 sehen muß, auch ohne besondere determinierende Stoff teilchen und ohne 

 ihre Sonderung durch erbungleiche Teilung von selbst eintreten 

 müssen. 



Noch ein drittes Verhältnis ist in derselben Weise zu beurteilen. 

 Wenn das sich teilende Froschei in der Anordnung seiner Substanz 

 eine bilaterale. Symmetrie aufweist, wenn infolgedessen auf Grund be- 

 stimmter Teilungsregeln die erste Teilebene mit der Symmetricebene 

 zusammenfällt, wenn ferner sich zeigen läßt, daß bei normalem Verlauf 

 der Entwicklung jeder der beiden Teilhälften die prospektive Potenz 

 innewohnt, zur linken und zur rechten Körperhälfte des bilateral-sym-i 

 metrischen Tieres zu werden, so liegt auch hierin kein Beweis für die 

 Behauptung der Determinantenlehre und der ihr verwandten Mosaik- 

 theorie, daß durch die erste Kernteilung die verschiedenen Bildungs- 

 materialien und die differenzierenden und gestaltenden Kräfte für die 

 linke und die rechte Körperhälfte gesondert worden seien. Denn es er- 

 klärt sich schon ohne Zuhilfenahme besonderer Determinanten allein 

 aus dem bilateral-symmetrischen Bau der befruchteten Eizelle, daß ihre 

 Symmetrieebene nicht nur mit der ersten Teilebene zusammenfällt. 



