200 Chemisch divergente Differenzierung. 



Zellenstadium, so wie ein Fruchtfeld im Saatgut prä- 

 formiert ist. Diese Zellenpräformation vermochte 

 zu erklären, daß eine einmal eingetretene anders ge- 

 artete Differenzierung sich in der nächsten Gene- 

 ration zu wiederholen vermag, weil eben die ver- 

 mehrten Zellen vermehrte Gemmulen und die ver- 

 änderten Zellen veränderte Gemmulen hinterlassen. 

 Eine mangelhafte Entwicklung der Zellen durch Nicht- 

 gebrauch eines Organes vermindert die Zahl der hinter- 

 lassenen Gemmulen. Diese Keimchen wandern von 

 Zelle zu Zelle und sammeln sich in den Keimzellen. 

 Die Hypothese erklärt allerdings nicht, wie es mög- 

 lich sei, daß eine veränderte Zelle ihre Veränderung 

 auf das Keimchen erblich übertrage. Das Problem 

 wird nur zurückgeschoben. Der Hypothese fehlt auch 

 ein Regulator, der dafür sorgt, daß alle immer gleich- 

 zeitig vorhandenen Gemmulen zur richtigen Zeit in 

 die richtige Zelle einwandern. 



Hugo de Vries^ verbesserte die Keimchenlehre. 

 Statt der Gemmulen werden unsichtbar kleine 

 Körperchen angenommen, die aus heterogenen Mole- 

 külen gebaut sind, und die Fähigkeit der Assimilation, 

 des Wachstums und der Selbstteilung besitzen, also 

 leben. Diese Körperchen heißen Pangene. Es wird 

 von ihnen angenommen, daß sie nicht von Zelle zu 

 Zelle wandern, sondern in der Zelle selbst verbleiben, 

 und nur durch die Zellteilungen weitergegeben werden. 

 Ihr ursprünglicher Aufenthaltsort ist immer der Zell- 

 kern. Wenn ein Pangen aus dem Kerne in den 

 Zelleib auswandert, so vermehrt es sich rasch und 

 verändert den Charakter der Zelle. Bei jeder Zell- 

 teilung treten einige wenige Pangene aus dem Kerne 

 aus. Sie werden „aktiv", während sie innerhalb des 



^ Intracellulare Pangenesis, Jena 1889. 



