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ganz erheblich steigern; in einem Versuch mit Marsilea vestita ent- 

 wickelten sich bei 18 C nur 1,3 %<)> bei 35 C aber 73 / 00 Sporen 

 parthenogenetisch. Es hat also die einzelne Eizelle die Fahigkeit, 

 sich befruchtet und unbefruchtet zum Embryo weiter zu bilden, und 

 im letzteren Fall liefert nicht das Hinzutreten eines Stoffes, son- 

 dern eine erhohte, Temperatur den Reiz zur Weiterentwicklung. 

 Denn oifenbar handelt es sich hier urn einen Keiz, und wir miissen 

 annehmen, daB dieser ebenso wie durch eine gewisse Temperatnr auch 

 durch Stoffe, die im Spermatozoon enthalten sind, geliefert werden 

 kann. DaB diese Stoffe aber nicht etwa Nucleine sein miissen, oder 

 gar organisierte Teile der Zelle, wie Centrosomen oder Chromosomen, 

 dariiber haben uns die Versuche von LOEB (1899 u. 1902) und WINKLER 

 (1900) an tierischen Objekten belehrt. Die Eier der Seeigel, die in der 

 Natur wohl stets nur nach Befruchtung sich furchen, brachte LOEB 

 durch Zugabe von Mg C1 2 , WINKLER durch die Einwirkung von wassrigem 

 Spermaextrakt des Seeigels (das kein Nuclein enthalt) zur Entwicklung. 



Wir gelangen also zu der Ueberzeugung, daB das Ei erst eines 

 Entwicklungsreizes bedarf, ehe es in Wachstum und Teilung 

 iibergehen kann (man vgl. SOLMS 1900 und die dort zitierte Lit.), und 

 damit kommen wir auf ein uns wohl bekanntes Gebiet. Denn wir 

 haben ja friiher schon gefunden, daB solche Entwicklungsreize weit- 

 verbreitet sind. Es sei nur nochmals daran erinnert, daB temporar 

 entwicklungsunfahige Knospen durch Aether zur Entfaltung gebracht 

 werden konnen, daB die Sporen mancher Moose im Dunkeln nur bei 

 hoher Temperatur keimen und endlich, daB hohe Temperatur ganz' 

 allgemein bei der ,,Vermehrung durch Stecklinge" notwendig zu sein 

 scheint. Auch ist bekannt, dafi der Pollenschlauch in manchen Fallen 

 nicht durch Befruchtung. sondern in anderer Weise vermutlich durch 

 Ausscheidung geloster Stoffe - - entwicklungsanregend wirkt ; so z. B. 

 werden die Samenknospen der Orchideen nur ausgebildet, wenn Pollen- 

 schlauche auf der Narbe keimen, und dieser zweifellos chemische Eeiz 

 kann nach TKEUB (1882) bei einer tropischen Orchidee auch durch ge- 

 wisse Insekten bewirkt werden. Aber auch auf die Ausbildung der 

 Friichte hat das Keimen der Pollenschlauche eine anregende Wirkung. 

 Diese auBert sich namentlich bei gewissen Kulturpflanzen, die, etwa 

 wie die Korinthen oder die Sultaninen, keine Samen produzieren, weil 

 ihre Samenknospen degeneriert sind. Werden nun die Narben solcher 

 Pflanzen gar nicht bestaubt, so fallen die Fruchtknoten ab; eine Be- 

 staubung mit Pollen aber bewirkt hier ohne Befruchtung" lebhaftes 

 Wachstum (MULLER-THUEGAU 1898; vgl. auch NOLL 1902). 



Damit waren nun Beispiele von Aufhebung der Entwicklungs- 

 unfahigkeit durch Reize verschiedener Art zur Genlige angefiihrt, um 

 zu zeigen, daB die diesbeziigliche Wirkung des Spermatozoids nicht 

 ohne Anologien dasteht. Es wird aber hier der beste Platz sein, 

 einiger anderer Erscheinungen zu gedenken, die sich im Embryosack 

 abspielen. Seit kurzem wissen wir, daB bei den Phanerogamen nicht 

 nur die eine, mit dem Ei verschmelzende, sondern auch die zweite 

 im Pollenkorn enthaltene Spermazelle in den Embryosack iibertritt, 

 und daB sich diese letztere mit den zwei Polkernen vereinigt, worauf 

 diese erst dem Endosperm Entstehung geben (NAWASCHIN 1898, GUIG- 

 NARD 1899). Ueber die Bedeutung, welche dieser zweiten Befruchtung 

 in phylogenetischer Hinsicht zukommen mag, haben wir hier nicht zu 

 diskutieren. Wir fiihren die Tatsache nur an, weil es sich vermutlich 



