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mc6rciitjclftf mtinlid} V)cn lern llwifaUen teö (Baat 

 mens au6 tm S'^Pf^"/ w^»c^cn Die luft unb Dec 

 IXßin&, fluf bie a6(^c^ofjfen 9){5|?^ Die »crbeco crft 

 rauc^9efcf)orrcrtvor^cnf^n^,o^6|lreue^ !^'c^orfI> 

 Icute fjebraud)en Daf^eco Die ?53ürjid>t, 6et) 2i6trcü 

 fcung Der O^aDcI^oljec jeDeemal Die <Bd)\äc^i tjo« 

 0|len (jeqcn Q[öe|len arfjuleqcn, wo^on man Dtc ^ts 

 preuung oDer natürlict)e ^efdung Deö abae()oljteti 

 5)Ia|eö, ju\)er|td)t(tcl) 6offcn fan, X)ie (5rfat}run3 

 fceftdtigct Dißfe6 auc^ Ducc^ Den ji^tbaten 2(npug» 



> <S6 6efden Da^ero Die gotfcfeutc mit SRaDcIf)ofj 

 feinen ^{a|, Der fe^r öcirafet ijl; recil fonjTen Dec 

 ©jame ntd)t einn?urjcln, aud) »or Dem ©rrt§ nicf)t 

 «uffommeiT fan* 2luf Denjenigen ?)(öf^en, mo feilt 

 SRaDel^oIj gcflanDen, oDcr nod) fizi)ct, Do§ Der aii3i 

 gcfa'Jnc (Saame auf^efpen fan. Da ijl abfolut Die 

 2(u6faat not^roenDig. 



5Der ^annenfaamen felBf^ , ifT ein ffetneö ^orn; 

 gen mit jwei) Shiqelc^en, Durcb wefc&e Der 5ßinD t^m 

 «üeiit^albcn |)tntrei6et» SKan mu§ Diefen (Baa: 

 tnen mit vieler ^ufmerffamfeitfaramlen» SBerDen 

 l>ie *itannenjapfen ju friaf; gebrccf)en; foiflDer <Bci(it 

 tne nid)t recf)t reif, unD ge^et a(fo auc^ nic^t rec^t 

 auf; njartet man ju lonqe, fo fmD Die 6eflen unD 

 feifjlen Baamenfocnei: fc^on «uögefaüen, ^unD fo 



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