MANIEMENT DES ARMES EN MARCHANT. 161 



en avant avec douceur, évitant de le surprendre et de le 

 brusquer. 



Exercice du sabre et de la lance, pied ferme. 



419. Les cavaliers marchant au pas, sur deux colonnes, l'instruc- 

 teur leur fait prendre 2 pas (2 mètres) de distance entre eux, et lors- 

 que les deux colonnes sont sur les grands côtés, il commande: 1. Ca- 

 valiers à droite ( ou à gauche. ) 2. marche ; 3. halte. Il leur fait 

 alors exécuter de pied ferme Y exercice du sabre, tel qu'il a été ensei- 

 gné à pied. 



Pour Y exercice de la lance, les lanciers, avant de faire à droite ou 

 à gauche, doivent prendre entre eux 4 pas (4 mètres) de distance. 



420. Les cavaliers étant destinés à se servir de leurs armes presque 

 toujours isolément, l'instructeur s'attache à la régularité de l'exécu- 

 tion individuelle, et non à celle de l'ensemble. 



On n'emploie à ce travail de pied ferme que le temps strictement 

 nécessaire ponr en bien faire comprendre tout le détail aux cavaliers, 

 la deuxième partie de la leçon devant être employée à l'exécuter en 

 marchant. (Cette observation n'est point applicable à Yinspection des 

 armes, qui s'exécute toujours de pied ferme.) 



DEUXIÈME PARTIE. 



421. Les cavaliers, outre leurs armes, ont le casque ou le schako, 

 et les cuirrassiers la cuirasse : les chevaux sont chargés (fig. 13 à 18). 



Travail de la 3 e leçon, avec toutes les armes. 



422. L'instructeur commence cette deuxième partie, par faire exé- 

 cuter aux cavaliers , ayant toutes leurs armes, les mouvements de la 

 troisième leçon aux diverses allures. 



Il veille à ce que le poids et le mouvement des armes ne leur tas- 

 sent pas perdre la régularité de la position. 



Lorsque les cavaliers ont acquis l'habitude de travailler avec le 

 sabre au côté et le mousqueton au crochet, l'instructeur leur apprend 

 à se servir de leurs armes en marchant. 



Maniement des armes en marchant. 



423. Les cavaliers marchant en colonne au pas, l'instructeur fait 

 mettre le sabre à la main et remettre le sabre 



