192 PROGRESSION. 



ÉCOLE DE PELOTON. 



ARTICLE UNIQUE. 



Après avoir soumis le cheval de troupe aux aides 

 du cavalier, et par conséquent à la volonté de ce 

 dernier, il ne reste, ce nous semble, qu'à Fhabituer à 

 la pression du rang, aux détonations des armes à feu, 

 et aux sauts des obstacles, pour compléter son édu- 

 cation. Toutefois, comme il peut arriver que les che- 

 vaux réunis en peloton prennent promptement Tha- 

 bitude de tenir au rang, nous les soumettrons à un 

 travail particulier, qui, tout en prévenant l'inconvé- 

 nient que nous venons d'indiquer, nous dispensera 

 de faire exécuter la majeure partie des mouvements 

 contenus dans Vécole de peloton. En effet, lorsque nous 

 serons parvenus à donner l'habitude à nos chevaux 

 de se séparer les uns des autres à toutes les allures , et de 

 travailler sur des fronts plus ou moins étendus, n''aurons- 

 nous pas atteint le but que se propose cette école? 

 Aurons-nous besoin de suivre la progression de l'or- 

 donnance, lorsque les chevaux seront devenus des 

 instruments passifs entre les mains des cavaliers, qui 

 connaissent à l''avance le mécanisme de tous les 

 mouvements créés uniquement pour Tinstruction des 

 hommes? Certes, ce serait perdre notre temps; aussi 



