COURS 



D A Al É NAGE M E N T 



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INTRODUCTION. 



C'est la conservation et le développement des richesses 

 forestières de la France que l'enseignement de l'École 

 forestière a })our objet. Avant d'entreprendre les études 

 du Cours d'améncifjement, il est donc utile de jeter un 

 coup d'œil sur la distribution des forêts en P'rance et sur 

 les besoins (jui en réclament les produits. 



L'Alsace et la portion de la Lorraine qui nous ont 

 été enlevées renferment 500,000 hectares de nos meil- 

 leures forêts. Celles ipii nt)us restent comprennent 

 encore près de 9,000,000 d'hectares, dont 967,158 à 

 l'EliU, 1,800,203 aux coiumunes et aux étabUssements 

 pubhcs, et environ 0,000,000 aux particiihers. C'est en 

 somme plus de la sixième partie de l'étendue du terri- 

 toire. Nous ne faisons pas entrer dans cette énumération 

 la partie du sol occupée par les arbres isolés et dissémi- 

 nés dans les cultures ou dans les pâturages, non plus ([ue 

 les bois de haies, les plantations de routes et canaux, les 

 avenues et les parcs. 



Cependant la production du bois d'œuvre en France 



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