5 G l'évolution de la virc 



car le chemin a été créé au fur et à mesure de l'acte qui 

 le parcourait, n'étant que la direction de cet acte lui-même. 

 L'évolution doit donc comporter à tout moment une inter- 

 prétation psychologique qui en est, de notre point de 

 I vue, la meilleure explication, mais celte explication n'a 

 de valeur et même de signification que dans le sens rétro- 

 actif. Jamais l'interprétation finaliste, telle que nous la 

 proposerons, ne devra être prise pour une anticipation sur 

 l'avenir. C'est une certaine vision du passé à la lumière 

 du présent. Bref, la conception classique de la finalité 

 postule à la fois trop et trop peu. Elle est trop large et 

 trop étroite. En expliquant la vie par l'intelligence, elle 

 rétrécit à l'excès la signification de la vie ; l'intelligence, 

 telle du moins que nous la trouvons en nous, a été façon- 

 née par l'évolution au cours du trajet ; elle est découpée 

 dans quelque chose de plus vaste, ou plutôt elle n'est que 

 la projection nécessairement plane d'une réalité qui a re- 

 lief et profondeur. C'est cette réalité plus compréhensive 

 que le finalisme vrai devrait reconstituer, ou plutôt em- 

 brasser, si possible, dans une vision simple. Mais, d'autre 

 part, justement parce qu'elle déborde l'intelligence, fa- 

 culté de lier le même au môme, d'apercevoir et aussi de 

 produire des répétitions, cette réalité est sans doute 

 créatrice, c'est-à-dire productrice d'effets où elle se dilate 

 et se dépasse elle-même : ces effets n'étaient donc pas 

 donnés en elle par avance, et par conséquent elle ne 

 pouvait pas les prendre pour fins, encore qu'une fois pro- 

 duits ils comportent une interprétation rationnelle, comme 

 celle de l'objet fabriqué qui a réalisé un modèle. Bref, la 

 théorie des causes finales ne va pas assez loin quand elle 

 se borne à mettre de l'intelligence dans la nature, et elle va 

 trop loin quand elle suppose une préexistence de l'avenir 

 dans le présent sous forme d'idée. La seconde thèse, qui 



