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censo de 1881: población que en 1882 pasó de 3.000,000 

 de alnaas); con un gasto de cerca de 7.000,000 de duros 

 al año (1.289.156 Ib. est. en 1881). 



Por lo que es á la educación Primaria Superior^ ella 

 ha sido poco atendida en estas colonias, excepto en Nueva 

 Gales del Sud. En esta la ley de instrucción Pública 

 provee al establecimiento de Escuelas Superiores en 

 conexión con las Escuelas ordinarias. En estas Escue- 

 las el curso de instrucción elemental se estiende según 

 se ha visto á ramos superiores y á las industrias y artes 

 en conexión con las diversas necesidades de la vida indi- 

 vidual y social. Foreste medio ademas la distancia entre 

 la educación elemental y la secundaria, es allanada, esta- 

 bleciéndose un sistema mas perfectamente graduado entre 

 la educación del pueblo á que ambas órdenes se desti- 

 nan, y la educación liberal y artistioa que caracteriza 

 mejor la Secundaria, 



Y ya que de Enseñ'mza Secundaria se trata, por este 

 término poco en uso entre Anglicanos, se designa ese 

 grado de instrucción liberal y artística que media entre 

 la instrucción rudimental dada al pueblo en las Escuelas 

 Primarias y la instrucción profesional y cientifica, com- 

 prendida en el carrindum Universitario. En Inglaterra 

 se suele llamar á esta educación de la clase media, 

 definición que inspira un horror invencible á los Aus- 

 tralianos, que no quieren ni oir hablar del reconoci- 

 miento de cartas sociales ofensivas á la igualdad y 

 dignidad humana; y se contentan con definir la edu- 

 cación secundaria, como la educación que se da en los 

 Colegios ó Escuelas Gramaticales de Inglaterra; en los 

 Liceos de Francia; y en los Gimnasios de Alemania y 



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