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nacionalidad que está llamada á predominar por el 

 poder, la riqueza y la gloria en nuestro hemisferio. 



A mas de los establecimientos de educación mencio- 

 nados, existen otros que son directa ó indirectamente 

 también de un carácter educacional. Entre las primeras 

 deben enumerarse ciertas instituciones de beneficencia, 

 como ser las escuelas de huérfanos y de harapientos y 

 las escuelas industriales y de reformas, como también 

 las escuelas técnicas, en conexión con las Escuelas de 

 Artes y Oficios de los institutos mecánicos. Se dá 

 además una institución mas elevada de arte, donde hay 

 artistas distinguidos pagados por el gobierno para la 

 enseñanza de las bellas artes puras ó aplicadas á ia 

 industria. Además las bibliotecas públicas son nume- 

 rosas según ha podido verse en la enumeración que 

 hemos hecho al hablar de cada colonia en particular. 



Por lo espuesto se vé que las providencias tomadas 

 para la difusión de una educación y de una instrucción 

 general en el pueblo, son tan numerosas como eficaces 

 y guiadas por un espíritu práctico y de buena íé. 



La raza inglesa es escencialmente practica en todas 

 sus empresas; asi sus colonias de Australasia marchan 

 no solo con pasos ajigantados, sino . firmes por los 

 senderos del progreso; asi su desarrollo y su poder 

 creciente son pasmosos también cuando estos pueblos 

 no hacen lo que nosotros, que para un paso adelante 

 damos dos para atrás; y aunque su evolución politica 

 no se halle al parecer á la misma altura, su dependencia 

 de la madre patria lejos de entorpecer su progreso, 

 le da mas poder, mas unión, cohesión é impulso. Aisla- 

 das, esas colonias de Australasia serian talvez poca 



