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Man unterscheidet: 

 I. Kosten für Bestandessaaten. 



1. Bodenbearbeitung, a) Entfernung des Bodenüberzuges pro Iha. h) Boden- 

 verwundung für Voll- und stellenweise Saat nach den verschiedenen Methoden (z. B. 

 Aufkratzen mit der Egge, streitenvveises Pflügen, Plätzeherstellung mit der Haue u. s. w.). 



2. Aussaat des Samens, aj Kosten des Samens pro 1 ha. bj Kosten der Einsaat 

 selbst (z. B. für 1 lia Vollsaat, 1 ha Plätzesaat, 1 ha Einstufen u. dgl.). 



II. Kosten für Pflanzungen. 



1. Kosten der Pflanzschulen, al Kosten der Umzäunung pro Längenmeter 

 h) Kosten der erstmaligen und der späteren Bodenbearbeitung pro 1 a. c) Kosten der 

 Ansaat (Samen und Arbeit) pro 1 a. dj Kosten der Verschulung pro 1000 Stück Pflanzen. 

 e) Kosten für Pflege, wie Reinigung und Lockerung-, Beschneiden u. dgl. fj Kosten der 

 Wegerhaltung und der Nelienanstalten im Garten. 



2. Kosten der Pflanzung selbst, a) Ausheben, Sortieren und eventuell Be- 

 schneiden der Pflanzen, hj Transport der Pflanzen auf die Kulturfläche und eventuelles 

 längeres Einschlagen derselben, cj Verpflanzung pro 1000 Stück nach dem in Anwendung 

 kommenden Pflanzverfahren. 



III. Kosten der Grabenherstellung (Entwässerungsgräben), der Schutz- und 

 Pflegemaßregeln für die Kulturen, Kosten sämtlicher Kulturgeräte und ihrer 

 Instandhaltung. 



III. Abschnitt. 



Die Bestandeserziehung oder Bestandespflege. 



§ 47. Begriff und Allgemeines. 



Wenn ein eben begründeter Bestand l)is zu seiner Nutzung sich 

 allein überlassen bleibt, so werden die heute angestrebten wirtschaft- 

 lichen Zwecke nicht erfüllt, nämlich die Erreichung einer möglichst 

 großen Holzmasse bei gleichzeitig größter Nutzholzausbeute in nicht zu 

 langem Umtriebe. Zwecks Erreichung dieser Ziele müssen die Bestände 

 vielmehr entsprechend erzogen werden, d. h. das Wachstum und die er- 

 wünschte Entwicklung derselben muß schon von Jugend an durch solche 

 Eingriffe geleitet werden, welche — indem sie teils Hindernisse für das 

 Gedeihen des Bestandes abwenden, teils das letztere direkt fördern — 

 die gewünschten Ilolzsortimente besser und in kürzerer Zeit hervor- 

 bi'ingen helfen, als dies im sich selbst überlassenen Walde der Fall wäre. 



Die Bestandeserziehung beginnt, sobald der Bestand vollkommen 

 begründet ist, d. i. nach Vornahme sämtlicher Nachbesserungen und jener 

 Schutzmaßregeln, die zur gesicherten Begründung des Bestandes not- 

 wendig waren (§§ 31 und -13). In erster Linie sind dann jene teils schon 

 früher vorhanden gewesenen, teils später angesiedelten Holzarten, deren 

 Zucht im künftigen Hauptbestande nicht beabsichtigt wird, oder "welche 

 den gewählten Hochwaldumtrieb nicht aushalten, oder die krank sind 

 und Mißbildungen zeigen, zu entfernen; wir bezeichnen die darauf ab- 

 zielenden Hiebseingriffe als Bestandesläuterung oder Reinigung. 

 Im späteren Lebensalter wird dann der so auf die erwünschten Holz- 

 arten gepflegte Bestand zum Wachstume angeregt und auf eine günstigere 

 Ausformung der einzelnen Bestandesglieder (Stämme) hingewirkt. Dies 

 geschieht vorerst durch die Durchforstungen, welche den Zweck 

 haben, die wuchskräftigsten Bestandesgheder durch öftere Hiebseingriffe 

 unter Wahrung des Bestandesschlusses und damit der Bodentätig- 

 keit in eine unbehindertere, losere und der rascheren Entwicklung förder- 



Ecke rt- Loren z, Lehrbuch der Forstwirtschaft. 3. Aufi- III. ^0 



