Die Organbildung auf den verschiedenen Stufen des Pflanzenreichs. 



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Bildung im Wasser unterbleibt) wächst an seiner Spitze, indem die hier 

 gelegenen Amöben zu Stielzellen umgebildet werden. An dem Stiel kriechen 

 die Amöbenmassen in die Höhe, und wenn er fertig ist, werden alle nicht zur 

 Stielbildung verwendeten Amöben zu Sporen. Offenbar sind die Amöben ur- 

 sprünglich alle gleich. Es hängt von ihrer Lage im Amöbenhaufen und von 

 ihrer gegenseitigen Beeinflussung ab, ob eine Amöbe zur Stielzelle oder zur 

 Spore wird. Daß die Stielbildung für die Sporenverbreitung vorteilhaft ist. 



Fig. 35. Polysphondylium violaceum (nach BuEtKLü). 1. Sporen links und aus diesen 

 ausschlüpfende Amöben rechts; 2. Amöben (rechts in Teilung begriffen) ; 3. Pseudoplas- 

 modiuni ; 4. Anfang der Fruchtkörperentwicklung ; 5. älteres Stadium , zentraler Strang, 

 steril bleibender Amöben: 6. Teil des Zentralstrangs stärker vergröUert; 7., 8. Plasmodium 

 kriecht an dem Stiele hinauf; 9.— 11. verzweigte Fruchtkörper. Ans Lotsy, Vor- 

 lesungen über Stammesgeschichte. 



ist klar ; sie hat dieselbe Funktion wie bei den Moossporogonien usw. Ein an 

 seiner Spitze durch neu heraufkriechende Energiden wachsender Polysphon- 

 dyliumfruchtkörper stellt ein sonderbares Gegenstück zu einem Sproß einer 

 höheren Pflanze dar, der auch an seiner Spitze — am Vegetationspunkt — 

 embryonale, weiter unten fertig ausgebildete Energiden besitzt. 



2. Kolonien behäuteter Energiden ^) (zelluläre Energidenkolonien). 



Angeführt werden sollen nur einige Beispiele, welche für allgemein organo- 

 graphische Fragen lehrreich sind. 



a) Protococcaceen. In Fig. 36 abgebildet ist eine größtenteils aus entleerten 

 Zellen bestehende Kolonie von Pediastrum granulatum, einer häufigen Süß- 



*) Betr. der Literatur sei auf das OtTMANNs'sche Algenbuch verwiesen. 



