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Dritter Abschnitt. 



höher ist als auf der anderen (der Minusseite) (Fig. 182). Die Mittellinie der 

 Plusseite jedes Segmentes hat von der des folgenden und des vorhergehenden einen 

 Abstand von 90**, die fünfte "Wand also hat wieder dieselbe Richtung wie 

 die erste. Die Volumzunahme der Segmente schreitet also asymmetrisch fort, 

 in einer Schraubenlinie. Asparagopsis ist ein Beispiel eines „spirotrophen" 

 "Wachstums. Auf der Plusseite jedes Segments entsteht ein Ast, der sich als 

 Kurztrieb entwickelt, später ihm gegenüber ein Langtrieb. Es ergibt sich 

 daraus die in dem Diagramm Fig. 183 dargestellte Anordnung. 



Wie in diesen Fällen, so ist auch in allen anderen nach der Ansicht des 

 Yerfasers die Anordnung seitlicher Sprossungen bedingt durch Struktur- und, 

 Wachstums- resp. Ernährungsverhältnisse des Vegetationspunktes, werde er nun 

 von einer Scheitelzelle oder einem Zellkomplex eingenommen. 



Ktr - 



-Ktr 



Fig. 183. Asparagopsis armata. 

 Verzweigungsschema nach Con- 



NOLLY. 



Fig. 182. Sproßspitze von Asparagopsis armata (nach Connolly). Ktr Kurztriebe, 

 Ltr Langtriebe, Ltr', und Ktr\ Insertionsstellen eines Langtriebes und eines Kurz- 

 triebes, welche senkrecht zur Papierebene stehen und nicht gezeichnet sind. 



Fig. 183 (nach Connolly). Diagramm für die Stellung der Lang- und der Kurztriebe. 

 Erstere sind schwarz und mit römischen Zahlen, letztere schraffiert und mit arabischen 



Zahlen beziffert. 



Äußere Faktoren können nur insofern auf die erste Anordnung seitlicher 

 Organe einwirken , als sie das embryonale Gewebe des Vegetationspunktes 

 beeinflussen. 



Da wir einen Einblick in den Zusammenhang zwischen der Beschaffenheit 

 des embryonalen Gewebes und dem Auftreten seitlicher Sprossungen derzeit nicht 

 besitzen, so kann es sich hier nur darum handeln, einige allgemeine Regeln 

 anzuführen, welche organographisch von Bedeutung sind. 



Es handelt sich darum, 1. die Mannigfaltigkeit der Erscheinungen unter 

 bestimmte Gesichtspunkte zu bringen, 2. zu fragen, wie sie zustande kommt, 

 3. ihre etwaige biologische Bedeutung zu ermitteln. Erst wenn diese Dinge 

 klar erkannt sind, ist ein Fortschritt zu erhoffen. Die mathematischen Be- 

 ziehungen, die bisher die Aufmerksamkeit in so hohem Maße fesselten, werden 

 sich dann wahrscheinlich als selbstverständliche und an sich unwichtige Folgen 

 bestimmter Wachstumsgesetze ergeben. 



