Verschiedenheit der Organbildung auf verschiedenen Entwicklungsstufen. 357 



Deren Auftreten bezeichnet stets einen Höhepunkt der Entwicklung, 

 in vielen Fällen ihren Abschluß. Dieser Höhepunkt der Entwicklung 

 w4rd nur allmählich erreicht. 



Die ersten Stadien kann man als Jugendstadien bezeichnen. Es 

 ist selbstverständlich unmöglich, sie scharf abzugrenzen. (Wir sehen dabei 

 zunächst ab von den Anordnungsverhältnissen der Zellen und von der 

 Gestaltung, die der Embryo höherer Pflanzen innerhalb des Samens er- 

 hält, und beschäftigen uns nur mit den Eigenschaften, die bei der 

 Keimung auftreten.) 



Die Abweichung dieser Jugendstadien von der „Folgeform" kann 

 mehr oder minder groß sein. Diese beiden Stufen bezeichnen ihrerseits 

 wieder Reihen von Entwicklungsvorgängen, die meist ohne scharfe Grenzen 

 ineinander übergehen. Die Verschiedenheit beider spricht sich in ver- 

 schiedener Weise, sowohl in der Gestaltung als im physiologischen Ver- 

 halten aus. 



Bei der Gestaltung kommt bei beblätterten Pflanzen in Betracht die 

 Anordnung und Form der Blätter und die Ausbildung der Sproßachse. 



§ 2. Verschiedenheit in der Blattanordnun^ und im physiologischen 

 Verhalten von Jugend- und Folgeformen. 



Wenn eine Verschiedenheit in der Blattanordnung vorhanden ist, 

 so ist sie namentlich dann von Interesse, wenn sie uns einen Hinweis 



Fig. 348. 

 Fissidens taxifolius. 

 Junge Pflanze vergr. 

 Die 3 ersten Blätter 

 1, 2, 3 sind „spiralig" 

 gestellt und hahen 

 keinen Flügel. Von 

 Blatt 4 ab ist die 

 Blattstellung V2- Der 

 Flügel F ist zunächst 

 klein, später übertrifft 

 er die übrige Blatt- 

 fläche an Größe. 



auf das Zustandekommen der Blattanordnung bei der Folgeform gibt. 

 Beispiele dafür wurden früher schon mehrfach gegeben. 



Es sei erinnert an das Verhalten von Polygonatum verticillatum (p. 208), 

 Aloearten (p. 211), HeUanthus (204), Ulmus (p. 254). 



Weitere Beispiele: 



Die Laubmoosgattung Fissidens hat zweizeilige Blattanordnung. Wie 



