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^iegiening, hk 511111 Srfju^e bcr .ftliiber erlaffen luoibcii, uiib borf) i[t ha^i, 

 it)a§ |ie geftattet, nod^ ffanbalö§ genug: „dluv minbeftenS Src^tjäljrige bürfeii 

 311 gau3cti Xage§Ieiftiuigen r}ernnge5Dgen lucrbeii, nocf) jüngere foüen 

 nnr bte öälfte ober äiuei drittel ber 3^'^ befdjäftigt luerben bürfen. . . . 

 3Mc ^-?lrbeit§5eit i[t Don 6 Wijx 9}?orgen§ 6i§ 6 U^r 2(&enb§ mit einer ätt)ei= 

 ftiiiibigcn 2}fittagypaui'e feftgefelit. 3[t nac^ bicfer iieiftung noc^ ein ^yiijs- 

 marfrf) nijtljig, ']o foU ha^ (Snbe ber SlrbeitSjeit fo gelegt tuerbcn, ha^ bie 

 §etmfe^r bi§ fpäteften§ aii)t Ut)x 2tbenb§ erfolgt fein fann. 23eim 2;ran§= 

 port mittelft SSagen ift llebcrfüdung unb ein .öerau^faüen ber .tinber 3U 

 öerfiüten. 2Sor bem g^riif)unterrt(f)t I)at feine Sefcf)äftigung 3U erfolgen. 2ln 

 I)eiBen 2^agen ift feitenS ber 2tr6eitge5er für genügenbeö ©etränf ju forgen." 

 (3itirt bei 9(gal)b, a. a. D., ©. 423.) 



(S§ finb luof)! bie 3iiftnnbe anf ben DHibenplantagen unferer S^iäc\:= 

 fabrifen, melt^e bie an^altifcf)e SJegierung 3U i^reni 6infcf)reiten betüogen. lieber 

 biefe 3uftänbe fd^reibt ©d^ippel: „3u nuind^en 2lrbeiten lüerben überhaupt nnr 

 Äinber üertoenbet, 3. 23. für ha^ ,9^ü6en3npfen', ba§ §eran§3iefKn ber über; 

 flüffigen f leinen Stuben. 9)ian bente fid) ^inber üon 6—14 Sauren täglii^ 

 12 — 18 (!) ©tnnben auf bem Jöoben I)ocfenb, Dornüber gebengt, fo ha^ ifjnen 

 ba§! 23(ut 3nm ^opfe fc^iefet. ®in (Sriüadifener pit biefe Stellung feine 

 3e^n 3}Nnuten au§; \m§ SBunber, föenn bie Hinber nad) ©c^Iufe ber modien- 

 langcu 9(rbeit geiftig anormal surürffommen, gan3 abgelesen üon ben ^ranf= 

 fetten, bie fie fid) burc^ bie ^^eud^tigfeit be§ Soben§ ^olen, ber fie unmittelbar 

 ausgefegt finb. llnb 3U biefer Slrbeit geben bie @d}ufen no(^ gierten, bie 

 fogenannten ,9^übenferien'! ,S)iefe' — fc^reibt man ber ,$^reuBifc^en <Bä)uU 

 3eitung' über ben DJkrfebnrger Besirf — ,finb für bie «Schule eine ira^re 

 ^(age. SBenn bie £inber tage? unb moc^enlang, je nac^ ber ©röfee ber Drt§s 

 rübenf eiber, in faft faugculottenbafter tleibung — loobei 3u(^t unb iSd)am= 

 ^aftigfeit in bem maffenljaften 3uftintmenfein beiber ©efd^led^ter in bie 23rüi^e 

 geben — mit bem ©efic^t ber @rbe nal^e auf bem 2lder ^erumgef rochen finb 

 unb bann mieber in bie ©i^nle fommen, fo finb fie fo abgemattet, fo bumpf^ 

 unb ftumpffinnig unb geifteSfc^madj, ha^ alle geiftige Anregung unb 9{nf= 

 rüttelung burd) ben Unterricht anfangs üergeblid^ ift. 2)a§ ©efic^t ift auf= 

 gebunfen, ber 23lid ftier, bie ^aut üon ber ©onnen^i^e aufgepla^t, bie ^äube 

 finb üon bem langen l!rabbeln in ber ®rbe aufgeborften unb ber ©d^mu^ Ijat 

 fi^ in SBunben unb ^oren fo feft eingefreffen, ha^ ein mieberbolte§ SBafc^eu 

 mit ber fd)ärfften Seife hk §änbe nod) nidbt gleid^ tüeiß mad)t. 3n go^Se 

 be§ fortlüäbrenben tbierifd)en ^riedienS auf allen ißieren ift hk DtüdenmirbeU 

 faule 3U einer gerabcn unb ftraffen i^altnng beim Sigen unb (Stel)en fd^mer 

 3U bemegen.' Sfeidjen bie Siinber im Orte nid)t au§, fo ftellen bie ©utS* 

 befilser 5fgcnten an, mcldje auf ben ^'inberfang in bie benachbarten Orte ge^en 



